我是一名校外的輔導老師，我不贊同使用任何APP，給孩子留作業！當然我也不贊同孩子用任何APP進行作業。

首先我要說的是，我不贊同孩子使用手機，尤其是智慧手機。人都是好逸惡勞的，孩子更是如此。在手機上完成作業，在手機上學習，還是在手機上游戲？我想大部分自主使用手機的孩子，都會選擇後者，或者把時間明顯傾向於後者。

孩子的自制能力差，而手機上的誘惑又非常的多，從社交軟體到遊戲到電子書，甚至到大量的不良資訊。這些都有可能分散孩子的注意力，影響孩子的學習。

現在的作業最多隻有可能是老師要求以郵件的形式，傳送給老師。或者對某些資訊在網際網路上進行檢索，得出結果和結論。

我覺得教育的形式，可以依靠一些科技手段進行展現。但不應該用科技手段取代教育的內容。

有很多老師直接在網際網路上下載實驗影片播放給同學，而不帶同學進行實地的實驗，還找到一個冠冕堂皇的理由為學校節省實驗器材，為學生的安全負責，避免出現實驗意外。其實都是在為自己的偷懶找藉口，用眼睛看和實際動手做，得到的效果是完全不同的。

另外，還有一些搜題APP，我也不建議孩子使用。比如小某搜題，某某幫等等！學生會說使用這些軟體，來幫助自己開啟思路來幫助自己分析題目。但實際上，使用了這些軟體，就堵住了自己獨立思考的道路。不會對成績有任何幫助。說的真實一點，就是抄答案而已。

可能會有人說，我的想法有些偏激，但是我想說，法國都已經立法限制學生使用手機了，中國還會遠嗎？