《窗邊的小豆豆》，講一個小孩小時候在一個很好的學校裡讀書的事情。我恨不得自己小時候也在這樣的學校裡讀書，也很後悔沒有在小學的時候看到這本書。這個小孩叫小豆豆，其實就是作者黑柳徹子自己。她小時候比較活潑好動，一年級時上課要不停地翻開合攏鉛筆盒子，要自由走動，看到有趣的東西還要大聲喊出來，後來被學校退學了。後來她來到一家很好的學校裡。這所學校總共只有50多個學生，校長是著名的教育家，接受西方思想影響，回國專程創辦了這樣一所學校。學校裡的一切都遵循以學生為主體的原則，儘量的有趣、簡單，讓學生進行各種體驗，學會關愛。有時候校長叫學生們一起帶著帳篷等到學校裡來露營，把學校裡的樹分給每個同學。上課採用個別輔導與自學相結合的形式。有很大量的活動時間，游泳、爬樹、開運動會、做韻律操、出去旅遊、泡溫泉等等。一切均按著學生的興趣與天性進行。尤其是老師與同學、同學與同學之間的感情更是令人感動。小豆豆剛到學校裡，自己的一隻很好看的錢包掉到廁所裡去了，她就去撈，結果撈不到，就先把糞便撈出來，漸漸地撈出一大堆糞便，堆在四邊，身上也弄得很髒，校長看見了，沒有責怪她，而是親切地告訴她，從哪裡拿出來的，要放回哪裡去。然後走開了。小豆豆也很感動，她最後沒有把錢包撈到，但是把周圍的糞便全都放了回去，並且細心地清除所有的汙跡。還有一次，學校裡召進來一個男孩子一條腿較短一條長，他馬上成了小豆豆的好朋友。運動會時，這個男孩子是全校的冠軍。因為有一個專案是登臺階，那些腿長的人反而發揮不出優勢，而這個男孩子的身體條件卻正合適。這時全校的學生都在想方設法追趕那個男子。原來這個專案是特意為這個男孩子而設計的。這樣感人的細節比比皆是，這兒就不一一例舉了。 小豆豆在這個校園裡學會了關心別人、熱愛生活，這部著作是從小豆豆的內心感受為線索寫成的，讀者跟著這個小孩的視角一起感受到那種成長。這部書被翻譯成了多國語言，成為一本傑出的世界名著。
《窗邊的小豆豆》，講一個小孩小時候在一個很好的學校裡讀書的事情。我恨不得自己小時候也在這樣的學校裡讀書，也很後悔沒有在小學的時候看到這本書。這個小孩叫小豆豆，其實就是作者黑柳徹子自己。她小時候比較活潑好動，一年級時上課要不停地翻開合攏鉛筆盒子，要自由走動，看到有趣的東西還要大聲喊出來，後來被學校退學了。後來她來到一家很好的學校裡。這所學校總共只有50多個學生，校長是著名的教育家，接受西方思想影響，回國專程創辦了這樣一所學校。學校裡的一切都遵循以學生為主體的原則，儘量的有趣、簡單，讓學生進行各種體驗，學會關愛。有時候校長叫學生們一起帶著帳篷等到學校裡來露營，把學校裡的樹分給每個同學。上課採用個別輔導與自學相結合的形式。有很大量的活動時間，游泳、爬樹、開運動會、做韻律操、出去旅遊、泡溫泉等等。一切均按著學生的興趣與天性進行。尤其是老師與同學、同學與同學之間的感情更是令人感動。小豆豆剛到學校裡，自己的一隻很好看的錢包掉到廁所裡去了，她就去撈，結果撈不到，就先把糞便撈出來，漸漸地撈出一大堆糞便，堆在四邊，身上也弄得很髒，校長看見了，沒有責怪她，而是親切地告訴她，從哪裡拿出來的，要放回哪裡去。然後走開了。小豆豆也很感動，她最後沒有把錢包撈到，但是把周圍的糞便全都放了回去，並且細心地清除所有的汙跡。還有一次，學校裡召進來一個男孩子一條腿較短一條長，他馬上成了小豆豆的好朋友。運動會時，這個男孩子是全校的冠軍。因為有一個專案是登臺階，那些腿長的人反而發揮不出優勢，而這個男孩子的身體條件卻正合適。這時全校的學生都在想方設法追趕那個男子。原來這個專案是特意為這個男孩子而設計的。這樣感人的細節比比皆是，這兒就不一一例舉了。 小豆豆在這個校園裡學會了關心別人、熱愛生活，這部著作是從小豆豆的內心感受為線索寫成的，讀者跟著這個小孩的視角一起感受到那種成長。這部書被翻譯成了多國語言，成為一本傑出的世界名著。