我是一名高校兼職輔導員老師，回答這個問題前我曾想到現在社會上對“學生會”這個代名詞的反感與鄙棄，不知為何“學生會”現在成了過街老鼠人人喊打一般的存在，鑑於本人能力不夠，看問題不夠全面因此以下回答僅代表個人觀點。

以我所在學校為例（大連理工大學），從自身體會看成為一名主要學生幹部是對自身能力的一種體現，不是因為做了學生幹部而提高能力，一般是因為你能力不錯而做了學生幹部，我校目前對主要學生幹部的選拔通常把學習成績看為首要考慮因素，或者說成績具有一票否決權，即如果你的成績未達到要求那麼即使能力突出在綜合排名中也會放在靠後的位置，學生幹部自己必須立得住，往往主要學生幹部是推免保研的生力軍，他們做好學生工作的同時還能獲得推免保研，我們著力培養的就是這種德智體美勞全面發展的建設者和接班人；

主要學生幹部是老師的好幫手，他們在與老師溝通的接觸中自然會潛移默化的學習老師的為人、處事方法，自身能力在不知不覺中得到提升，他們通常還是老師們私底下的好朋友，擁有更多的校園資源，在老師眼中自然而然成為重點培養物件，在一個幾百人的年級中這一小戳人成為核心骨幹，哪怕在一個方面能得到提升都會脫穎而出。

當然做學生工作就意味著放棄很多，始終秉持為同學服務的態度，約束自己的言行舉止，少有自己的空閒時間等等

綜上如果你進入了一個平等、友善、積極、進取的團委學生會當然是利大於弊。