一對一輔導有以下優點:
1.輔導針對性特強
輔導的一對一模式，從字面上可知，這樣是一個老師輔導一個學生的教學模式，所以不管是老師的專注度還是學生的專注度都會更高，所以學習效果也是非常好的。
並且一對一教學模式針對性很強，老師會根據孩子的學習特點來指定相應的學習計劃進行因材施教，所以上課的時候都是有針對性的對學生進行查漏補缺，能夠快速的幫助孩子提高成績。
2.時間的利用效率高。
一對一的針對性比較強，不用照顧其他的學生，完全是執照您家的孩子的情況進行，在時間上就少了很多浪費，從而提高了教學效率。這一點對小升初特別重要，因為他們時間寶貴，節省下來的時間可以補充睡眠，休息好，精神就足，聽課效果也就好，學習效率也高！
3.老師與學生的互動性強
班級教學模式，老師只有一個，學生卻有很多，老師與學生的互動性並不強，也沒有多少機會跟老師交流、互動。但是一對一模式，上課的人數只有一個人，學生可以隨時和老師溝通交流、互動，問題能夠及時得到解決，學習效率也很高，成績提升會更快!
我覺得沒有必要，孩子小學階段主要把基礎知識掌握好，上課認真聽講，課後做好鞏固，課餘時間多看一些好的課外書就可以了
一對一輔導有以下優點:
1.輔導針對性特強
輔導的一對一模式，從字面上可知，這樣是一個老師輔導一個學生的教學模式，所以不管是老師的專注度還是學生的專注度都會更高，所以學習效果也是非常好的。
並且一對一教學模式針對性很強，老師會根據孩子的學習特點來指定相應的學習計劃進行因材施教，所以上課的時候都是有針對性的對學生進行查漏補缺，能夠快速的幫助孩子提高成績。
2.時間的利用效率高。
一對一的針對性比較強，不用照顧其他的學生，完全是執照您家的孩子的情況進行，在時間上就少了很多浪費，從而提高了教學效率。這一點對小升初特別重要，因為他們時間寶貴，節省下來的時間可以補充睡眠，休息好，精神就足，聽課效果也就好，學習效率也高！
3.老師與學生的互動性強
班級教學模式，老師只有一個，學生卻有很多，老師與學生的互動性並不強，也沒有多少機會跟老師交流、互動。但是一對一模式，上課的人數只有一個人，學生可以隨時和老師溝通交流、互動，問題能夠及時得到解決，學習效率也很高，成績提升會更快!