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  • 1 # 右拾遺

    這是一個令人辛酸的話題。

    我讀書的時候,家裡窮,常常為交學費發愁,學校裡也有一些補助。因為我成績優秀,所以老師也常會問我需不需要申請這些貧窮補助。

    對於這些善意,我也不敢擅自作主,放學回家的時候,和我母親說起。

    母親想了一想,說:“學校裡肯定有比我們更窮的人,把這個讓給他們吧!”

    母親的聲音不大,但對於我來說,卻如聞雷鳴。說句心理話,我特別希望這筆補助,我有許多的願望都可以透過這筆款項去實現。

    比如買一雙絲襪,或者一雙運動鞋,或者一件藍白相間的海軍衫;或者就到外面的攤點上美美地吃上半碗炸豆腐。即使是母親也需要這筆錢,她勞累過度,腰痠腿疼,買一塊膏藥貼一貼也可緩解疼痛啊。

    但是母親拒絕了這筆善款。她常掛在嘴邊的一句話就是人能窮志不能短,這既是她對生活最真實的認識,也是對我們的教育的標準。

    母親不識字,雖然說不出由儉入奢易、由奢入儉難的道理,但是她卻用樸實的生活教會了我從小自力更生的道理,有一分能力吃一分飯,靠天靠地不如靠自己的道理。當然,這份拒絕裡面也含有一種窮人式的倔強,這種幾乎帶有自殘式的自尊為我們贏得了尊重,即使付出一點代價,也是值得的。

    後來,我做了老師,這樣慈善活動每學期都有,對於那些拒絕申請的、又實在貧窮的學生,我一般還會把他們私下裡找過來,找一個合適的理由,去救濟他們,因為這樣有骨氣的人就應當領取這筆善款,哪怕作他這種自尊自愛的獎勵也是可以的。

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