認識論認為，認識對實踐具有能動的反作用，正確的認識能夠對實踐具有促進作用,要求我們樹立正確的認識。科學理論是正確的認識，必將對實踐具有重大的指導作用。科學理論從規律上預見了實踐發展的過程和結果，又在具體的實踐中進行指導，所以科學理論對實踐有巨大指導作用。3.理論來源於實踐，理論來源於實踐並隨著實踐的發展而發展。“理論是灰色的，生活之樹常青，”這是千真萬確的真理。4.但不能因此認為：只要實踐就可以自然而然地形成理論；從事什麼樣的實踐活動，就自然地會形成什麼樣的理論；實踐活動越多的人，掌握的理論就越多，理論水平就越高。這是典型的理論與實踐關係問題上的自發論。5.實質上，如果一個人不掌握前人傳下來的思想材料，不掌握相關理論的概念、觀點和理論體系，沒有一定的理論修養，即使實踐再多，實踐的時間再長，也不能提出任何新的概念和新的觀點，更不能提出系統的新理論。6.所以，我們既要重視實踐、勤於實踐，又要重視理論與理論發展史的研究，不繫統地掌握馬克思主義理論和馬克思主義發展史，是根本無法把馬克思主義推向前進的。

　　認識論認為,認識對實踐具有能動的反作用,正確的認識能夠對實踐具有促進作用,要求我們樹立正確的認識．科學理論是正確的認識,必將對實踐具有重大的指導作用．科學理論從規律上預見了實踐發展的過程和結果,又在具體的實踐中進行指導,所以科學理論對實踐有巨大指導作用．