回覆列表
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1 # 田野一樹
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2 # 爸爸很明智
我覺得不能就直接定義孩子從幾歲能看出父母的教育是失敗的，就如一棵小樹，是否成材那要看它一生都遇到了什麼事情。
比如小樹苗，剛從土裡長出來的都是直的，可由於園丁勤於修剪枝幹上多餘的枝葉，它就會直直地向上長。但是放任它不去修剪，則枝葉茂盛，越來越像一個球了，任何一場風沙，它都要劇烈搖擺，最後長變了形，不能說沒有一點用，但卻不能用在重要的地方了。
關於父母對孩子的教育，就像一位辛勤的園丁，需要不斷為孩子扶正人生。正確的方法，也許一時不會出現立杆見影的效果，但終有改變的一天。如果定義成3歲或5歲就看出父母教育的失敗，除非是父母的世界觀就是錯的，否則即便是對孩子沒有達到期望的效果，也不能放棄。
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3 # 糰子的歡樂日常
這個我覺得 沒有一定的界限。但是一個孩子 從5歲左右 懂事開始 就可以看出他當下的教育 禮貌 及素養 後續可能她會遇到其他的事情 發生改變 我們姑且不談。。
俗話說三歲看老，現在的孩子智商發育和身體發育都提前了，應該說2歲看老了吧。2-3歲是孩子性格養成的關鍵階段，如果家長教育失當會讓孩子形成不良性格和習慣，最通俗的觀察可以看2點，一是教育孩子會分享，會分享的孩子以後能溶λ社會大眾很好的處理大眾關係且有愛心，二是要培養孩子的獨立自理性格，指導孩子獨立完成吃飯等基本問題，以上兩點是基本問題，凡是看到三歲左右孩子要啥就給啥不給就滿地打滾哭鬧的第一點家長就失敗了，凡是看到三歲左右甚至年齡還大些家長追著孩子一勺一口餵飯而且孩子只顧玩不專心吃飯而是被動吃口飯的，第二點家長就徹底失敗了。看似平常行為家長如果不重視這個年齡段的正確教育和引導，以後再糾正孩子的行為和習慣就很難了。