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1 # 美式學習零距離
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2 # KDC家庭教育
第一,帶孩子認識錢幣。
比如去超市的時候,我們可以有意識地準備一些紙幣,讓孩子拿錢去結賬,這樣他就知道錢可以買東西,初步建立起金錢的概念。
第二,讓孩子知道,錢是勞動換來的。就比如前兩天有一個新聞,香港的富豪霍啟剛發微博說,他讓自己家兩個年幼的孩子幫忙洗車,來賺取零花錢。那他就是在有意識在培養孩子的金錢意識。此外,在生活中我們也可以讓孩子做一些力所能及的家務,來換取零花錢,那這樣他就知道錢是勞動換來的。
第三,讓孩子學會有節制地花錢。有一個朋友做得就非常好,每月初開他會開一個家庭會,他們兩口子會跟孩子公佈這個月的零花錢預算,並且會告訴他們,這些錢花完以後,誰如果再有想買的東西,那就得等到下個月了。
樹立金錢觀一定要從培養孩子“自力更生”的意識開始,學會什麼事情都靠自己的能力去做,去爭取,這一定比留給他金山銀山更加管用。
美國育兒專家伊麗莎白.潘特麗曾說過:“給孩子佈置家務是讓孩子建立自我價值感和相信自己能力的一種最好的方式,習慣於承擔家務的孩子,在走向成年的過程中,往往比那些缺乏這種體驗和責任感的孩子更容易適應生活。”
其次,要讓孩子擁有一定的自主支配金錢的權利。
在我看來,“揮霍無度”和“守財奴”都是不可取的。讓孩子學會省錢的道理之外,更重要的是要讓孩子學會如何掙錢,如何理財,從小培養孩子的財商,提高孩子創造財富和駕馭財富的能力至關重要。
零花錢的缺失,意味著孩子不能參與到實際的消費管理活動,對錢往往會過於看重,這對孩子認知金錢、獨立處理財富的能力會產生不利的影響。