原因:現行城鄉規劃專業教育評估要求是在五年制教育培養方案的基礎上制定的。只有五年制的城市規劃本科專業才能參加評估申請。此舉是為了適應城市規劃理念和教育方向的轉變,有利於提升這個專業培養質量和學生就業競爭力,進一步提高辦學水平。
學制的增加有助於提升城鄉規劃專業本科生人才質量。在經濟全球化的大背景下,城市發展更加需要從區域的環境中去協調與定位。城市規劃從宏觀的區域到某一區域性地段的微觀設計,跨度之大是一般人難以全部勝任的。所以,城鄉規劃人才的培養也應當是多層次的。學制的延長有助於人才質量的提升,強化未來的職業技能和就業競爭能力。
擴充套件資料:
城鄉規劃專業就業方向:
城鄉規劃專業畢業生的就業方向歸納起來主要有:
1、各級規劃管理部門。如在發改委、建設局、規劃局、國土局、園林局等從事經濟發展規劃、區域規劃、城市開發及城鄉規劃管理等工作。
2、各級規劃設計院。如在城市規劃院、建築設計院、風景園林設計院等單位從事城市規劃設計、鄉村規劃設計、區域專案規劃設計及研究等工作。
3、在建築規劃設計公司、房地產企業、規劃開發諮詢機構,從事專案規劃設計、房地產籌劃及相關政策法規的諮詢和研究工作。
4、還有很多畢業生選擇繼續報考城鄉規劃專業研究生或出國深造。
城鄉規劃專業學習內容:主要學習城鄉規劃,城鄉生態與環境保護,城鄉交通,城鄉市政工程規劃,區域規劃等方面的基本理論和基礎知識,畢業生能在城市規劃設計,城市規劃管理,決策諮詢,房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理,開展城鄉道路交通規劃,城鄉生態規劃,園林遊憩系統規劃,城鄉開發等工作,以及相關政策法規研究等方面的工作。
原因:現行城鄉規劃專業教育評估要求是在五年制教育培養方案的基礎上制定的。只有五年制的城市規劃本科專業才能參加評估申請。此舉是為了適應城市規劃理念和教育方向的轉變,有利於提升這個專業培養質量和學生就業競爭力,進一步提高辦學水平。
學制的增加有助於提升城鄉規劃專業本科生人才質量。在經濟全球化的大背景下,城市發展更加需要從區域的環境中去協調與定位。城市規劃從宏觀的區域到某一區域性地段的微觀設計,跨度之大是一般人難以全部勝任的。所以,城鄉規劃人才的培養也應當是多層次的。學制的延長有助於人才質量的提升,強化未來的職業技能和就業競爭能力。
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城鄉規劃專業就業方向:
城鄉規劃專業畢業生的就業方向歸納起來主要有:
1、各級規劃管理部門。如在發改委、建設局、規劃局、國土局、園林局等從事經濟發展規劃、區域規劃、城市開發及城鄉規劃管理等工作。
2、各級規劃設計院。如在城市規劃院、建築設計院、風景園林設計院等單位從事城市規劃設計、鄉村規劃設計、區域專案規劃設計及研究等工作。
3、在建築規劃設計公司、房地產企業、規劃開發諮詢機構,從事專案規劃設計、房地產籌劃及相關政策法規的諮詢和研究工作。
4、還有很多畢業生選擇繼續報考城鄉規劃專業研究生或出國深造。
城鄉規劃專業學習內容:主要學習城鄉規劃,城鄉生態與環境保護,城鄉交通,城鄉市政工程規劃,區域規劃等方面的基本理論和基礎知識,畢業生能在城市規劃設計,城市規劃管理,決策諮詢,房地產開發等部門從事城市規劃設計與管理,開展城鄉道路交通規劃,城鄉生態規劃,園林遊憩系統規劃,城鄉開發等工作,以及相關政策法規研究等方面的工作。