IT培訓學校多種多樣，各具特色的教學方式也令人眼花。尤其是網路發達的時代，有些培訓學校也爭先推出了各種網課，更有學校直接採取無教師面對面授課，用影片直播的方式講課。
那麼在面對各種線上線下的培訓學校時該怎麼選擇呢？
首先應該對自己有明確的定位。有毅力、自律性強的人可以看網課，但是自控能力較差的人，在無人監督的網課模式下，會有鬆懈的可能，可以選擇線下的傳統教學模式，由老師進行管理，學習效果要好很多。
第二點就是要根據自身有無基礎來判斷，對於之前學過一些，有基礎的人來說，可以選擇上網課或找影片學習，他們可以很快掌握住學習的節奏，可以看得懂教學影片；然而對於沒有基礎或基礎不好的人來說，上網課只是在增加壓力；因為每個人的學習思維不一樣，網課裡的老師只是機械的講課，並不能滿足每一個人的學習需求，再加之如果遇上問題，教學影片並不能解答問題，只能查書或者諮詢其他人，但這樣延長了學習程序。而在有教師面對面授課時，對於一些沒有聽懂的學員可以在課下反覆進行講解，可以及時解決學員提出的問題，這是網課和教學影片很難做到的一點。
第三點網課是由教師事先錄好或者在網上直播而來的，學什麼由學員做主，對於有學習計劃的老手，這樣的網課是很方便的，不會耽誤時間去重複學習；而對於沒有基礎，或沒有學習計劃的學生來說，這樣的網課其實很多時候會讓學生迷茫，不知道學什麼才好，但在傳統線下教學中，由學校統一安排學習課程，有專業的人設定課程，符合學員的需求，進行系統的學習，這樣可以使學員跟得上學習程序，逐漸打好學習基礎。
選擇IT培訓學校，要找清楚自己存在的問題和優點，根據自身的條件進行選擇。
IT培訓學校多種多樣，各具特色的教學方式也令人眼花。尤其是網路發達的時代，有些培訓學校也爭先推出了各種網課，更有學校直接採取無教師面對面授課，用影片直播的方式講課。
那麼在面對各種線上線下的培訓學校時該怎麼選擇呢？
首先應該對自己有明確的定位。有毅力、自律性強的人可以看網課，但是自控能力較差的人，在無人監督的網課模式下，會有鬆懈的可能，可以選擇線下的傳統教學模式，由老師進行管理，學習效果要好很多。
第二點就是要根據自身有無基礎來判斷，對於之前學過一些，有基礎的人來說，可以選擇上網課或找影片學習，他們可以很快掌握住學習的節奏，可以看得懂教學影片；然而對於沒有基礎或基礎不好的人來說，上網課只是在增加壓力；因為每個人的學習思維不一樣，網課裡的老師只是機械的講課，並不能滿足每一個人的學習需求，再加之如果遇上問題，教學影片並不能解答問題，只能查書或者諮詢其他人，但這樣延長了學習程序。而在有教師面對面授課時，對於一些沒有聽懂的學員可以在課下反覆進行講解，可以及時解決學員提出的問題，這是網課和教學影片很難做到的一點。
第三點網課是由教師事先錄好或者在網上直播而來的，學什麼由學員做主，對於有學習計劃的老手，這樣的網課是很方便的，不會耽誤時間去重複學習；而對於沒有基礎，或沒有學習計劃的學生來說，這樣的網課其實很多時候會讓學生迷茫，不知道學什麼才好，但在傳統線下教學中，由學校統一安排學習課程，有專業的人設定課程，符合學員的需求，進行系統的學習，這樣可以使學員跟得上學習程序，逐漸打好學習基礎。
選擇IT培訓學校，要找清楚自己存在的問題和優點，根據自身的條件進行選擇。