您好，我是愛好中草藥的數學老師。孩子數學差，去輔導班是否有用，這個問題有多種因素綜合，最關鍵是孩子是否想學，還有家長是否真的關注孩子的學習情況，有些家長潛意識裡把孩子送到輔導班就一定能提高孩子成績，還有的家長心態是給孩子報了輔導班就是心裡安慰覺得付了錢就是對得起孩子了，將來孩子考不上大學，自己問心無愧了！

現在，絕大部分學校在開家長會的時候都是提倡家校合作，所以家長的態度對孩子的學習也起到非常重要的作用，家長起到最主要作用是給孩子的精神鼓勵和物質支援，相信自己的孩子是很棒的，反之孩子覺得父母不關心，她(他)覺得父母都不在乎我學習好壞，我何必那麼努力證明自己，這樣上輔導班反而更害了孩子！

說了那麼多言歸正傳，孩子上輔導班，對於想學的學生，只要輔導數學的老師比較認真，數學成績肯定會提高的，我教學過程中，經我輔導的學生提分20～30分的學生比率為67%,提分30～48的學生比例為21%,其他為12%。

我說說12%的學生學習數學為什麼沒有提高呢？一種情況的學生，來輔導班純粹就是為了完成學校的作業來的，我教的一個祝紫伊一個初二女孩子，給她分析題目她捂著耳朵，而且話特別多，後來我直接和她家長說這個學生我教不了，不想浪費家長的錢推掉了這個學生！還有一種學生天資就有點慢的學生，教張昭麗的學生，教完學生知識之後，她還是懵懵懂懂的，不過這個學生其中考是42分，期末考試60，也是有提高18分的！

家長一看到孩子學習差就想去輔導班補習，其實孩子成績的好壞有父母的關注度息息相關。發現孩子學習差首先要找出原因，孩子是貪玩還是厭學還是上課不認真等，找出原因然後對症下藥。如果自己沒有太多時間或者是輔導不了的話可以去輔導班，但是一定要選擇適合孩子的輔導班，小班授課的老師有耐心認真負責的。上了輔導班並不是說家長就一點都不用管了，父母的關注至關重要！