如果說，語言是通往世界的大門，那麼學習多種語言的好處，就是讓孩子多了幾種認知世界的方式。

雙語教育不僅可以讓孩子受到兩種語言的訓練，學習到更全面的技能和交流方式。

更重要的是，雙語教育可以讓孩子學習到兩種語言背後的思維方式，和語言文化，這非常有利於孩子大腦的思維能力和智力能力的開發。

尤其是在孩子小的時候，甚至幼兒園時期，就可以對孩子進行不刻意地訓練和薰陶，時間一長，孩子就能慢慢吸收。

隨著孩子不斷長大，孩子除了收穫了寶貴的技能，為自己日後的發展增添砝碼。孩子還學會了，不同語言國家的人的不同的思考方式，華人和西方說英語國家人為什麼表達方式會不同，為什麼他們會這樣想，我們會這樣想，孩子的思維和思路則更加開闊，多面。

研究和實踐表面，孩子在3歲之前是學習外語的最佳時期，在這期間，家長和老師需要給孩子營造一個非常好的語言學習環境：

首先，讓孩子多聽，此時孩子的耳朵對不同的聲音和新鮮的東西非常敏感，可以給孩子放一些淺顯易懂的英文歌曲，讓孩子熟悉語言。此時，孩子雖然無法完整地模仿出來，但是已經潛移默化地吸收和熟悉了這種語境。

其次，除了聽覺上的刺激，視覺上的訓練也非常有必要，讓孩子看一些生動，可愛的動畫或圖片，瞭解語言的具體應用場景。

最後，家長可以嘗試著教孩子說一些最簡單的詞彙，在吃飯時，在玩耍時，時不時蹦出來幾個單詞，孩子可以馬上印象深刻地記住。

如果讓我選的話，我肯定選雙語呀，這樣對孩子來說比較有好處，我家孩子就是在艾毅雙語幼兒園，說英語那是相當溜的，而且課程也注重素質教育，培養孩子各方面的能力，孩子去了進步不小。