歐文在1816年學校創辦，早期兒童教育機構首次出現的一些慈善家，實業家，在本質上，但其慈善性質的社會福利機構，幼兒園時被稱為“字，形成一個新的學院。”世界上最有影響力的德國教育家福祿貝爾創辦幼兒園。 1837年，福祿培爾在德國勃蘭登堡大膽招收了一批兒童，成立了世界上第一個教育學齡前兒童的組織。既不是孩子們在這個組織中，福祿貝爾是單調的演習，但不體罰。兒童常常到大自然中去，有時他們一起在花園或室內。他注重培養孩子的動手勞動技能和集體活動。經過多年的測試，福祿貝爾建議，這樣的學院應該叫“幼兒園”，從幼兒園的名稱蔓延進來。改革運動領導人康有為的“大同書”出現在中國的第一幼兒園的想法。後來，清政府頒佈了“中國資產階級性質的第一個系統的教育。教育系統提供了為2至6歲的養老院蒙古族教育的孩子，第一次出現在武昌模範小學內蒙古養老院（1903）。除了官辦，外國傳教士和中國的私立幼兒園的創始人已經出現。到1910年，中國達到了1.52億幼兒園學生多人。

世界上第一所幼兒園是弗里德里希·威廉·奧古斯特·福祿貝爾創立的，他創辦了第一所稱為“幼兒園”的學前教育機構。福祿貝爾相當重視手工材料和教具的準備，其中包括著名的恩物。他也重視環境的設定，主張幼兒園必須設定花壇、菜園、果園。 福祿貝爾認為，遊戲和手工作業應是幼兒時期最主要的活動，而知識的傳授只是附加的部分，穿插其中。幼兒園上課只需要用口語，不需要學習文字。而教師最主要的責任，是妥善地加以指導、設計各種遊戲活動。