首先，大部分孩子多動症的原因都是——缺乏關注，或者缺乏有效的交流，從而不能專注於某一件事物上，所以孩子在日常生活中就會表現出漫不經心，甚至對任何事物都不太專注，任其發展可能會影響到孩子身心的健康，不利於學習和成長。首先，拋開問題表面，家長方面應該多點鼓勵孩子去嘗試新的事物，挖掘孩子的興趣，並且與孩子建立更多類似於朋友式的、民主式的交流，給予足夠的尊重、關注和鼓勵，因為孩子可能年紀小，不太理解什麼是自尊心、尷尬、面子等等那些層面上的問題，對於是是非非可能也不太明確的時候，就需要家長的淳淳教導，並且不要認為孩子什麼都不懂，至少已經開始隱約感受到什麼是愛，什麼是不夠愛，什麼是幸福，什麼是不夠幸福了，不然也不會有“多動症”、注意力不夠集中等問題的出現。

記得高曉松的母親在某一檔節目採訪中，影片裡提到有關於如何教育孩子的問題，和一些個人觀點，貌似高曉松三兄弟都考上了國際名牌大學，現在的發展也非常成功。她提到，如何讓孩子在日常生活中，學會提問或者對外界感興趣（需要父母的愛心和用心），譬如在遊樂場玩，突然下雨了，這時候介入向孩子提問，“寶貝，你知道為什麼會下雨嗎？”，那是因為什麼什麼原因......就這麼簡單！在日常生活中去鼓勵孩子學會提問，從而發現自己的優點和興趣，回答的好，父母口頭表揚或者小小的獎勵，對於孩子來說，也能建立更多的自信和興趣，那麼“注意力”這個問題就會逐漸改善了。

值得注意的是，現代生活壓力大，我們這些大人對於小孩儘量避免一些語言暴力，多用一些溫暖和親切的交流方式，給小孩足夠的安全感，這點非常重要。

其實，很多時候並非孩子做錯了什麼，更多的是父母應該為孩子做什麼，或者不能做什麼，在孩子無理取鬧的時候，在孩子不聽話的時候，在孩子犯錯的時候，在孩子表現很好的時候，父母應該怎麼做，這才是重點。本人切身感受，也是肺腑之言，希望您能從中得到一些啟發，如有說的不到位的地方，還請諒解及有心斧正！謝謝！

現在很多孩子都有點多動，上課集中不了注意力，導致學習成績下降，要想訓練孩子的注意力，可以多讓孩子看看書，書裡面儘量不要有插圖，經常專注的做一件事情，注意力自然而然就集中了。

孩子年幼時多動，坐不住是一種正常現象，在孩子中有一定比例，並不是所有孩子都適合坐在課堂裡堅持一天的聽課。解決的方法是，讓孩子進行力量和體能訓練，尤其是耐力性的體能訓練，會讓孩子靜下心，尤其是訓練後。總之，文武兼修更適合那些多動的孩子。

在學習上，要找到孩子的興趣點。比如孩子玩電腦遊戲可以集中注意力，就要利用遊戲的相關知識作為切入點，比如遊戲美編的原畫培養孩子的繪畫能力；RPG的故事訓練孩子寫記敘文等……

比如孩子喜歡訓練，訓練涉及運動生理（切入生物學和人體科學）；運動生物力學（裡面有大量物理知識）；對於訓練量的計算，最大攝氧量的計算，球隊排兵佈陣（涉及數學計算，函式-線性規劃等，排列組合——這些都是數學）。

孩子愛動，主要還是興趣的原因吧。現在主要還是培養孩子的興趣，可以對他進行相關科目的一些有趣的訓練之類的，進行興趣的培養。