活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵。
3、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點:
能用語言表達媽媽的簡單特徵
活動地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。!來自屈.老師教案.!
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導
幼兒講述自己媽媽的工作及職業。
知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什麼?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特徵。
3、理解故事內容,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。
4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
5、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點:
能用語言表達媽媽的簡單特徵
活動地點:
活動室
活動形式:
集體活動
活動過程:
1、介紹節日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。!來自屈.老師教案.!
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎麼樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭髮是什麼樣子的?請幼兒說一說。
3、引導
幼兒講述自己媽媽的工作及職業。
知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什麼?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。