99*26最簡便演算法=(100-1)X26=100X26-1X26=2600-26=2574
簡算是指在數的運算中能簡便計算加（+）減（-）乘（×）除（÷）四種運算的方法。
簡算是小學數學計算題中最常見的一種，也是計算題中最為靈活的一種，能使學生思維的靈活性得到充分鍛鍊，對提高學生的計算能力將起到非常大的作用。
1、提取公因式
這個方法實際上是運用了乘法分配律，將相同因數提取出來，考試中往往剩下的項相加減，會出現一個整數。
注意相同因數的提取。
例如：
0.92×1.41＋0.92×8.59
=0.92×（1.41+8.59）
2、借來借去法
看到名字，就知道這個方法的含義。用此方法時，需要注意觀察，發現規律。還要注意還哦 ,有借有還，再借不難。
考試中，看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候，往往使用借來借去法。
9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4
3、拆 分 法
顧名思義，拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。
3.2×12.5×25
=8×0.4×12.5×25
=8×12.5×0.4×25
4、加法結合律
注意對加法結合律
(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
的運用，透過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。
5.76＋13.67＋4.24＋6.33
=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)
99*26最簡便演算法=(100-1)X26=100X26-1X26=2600-26=2574
簡算是指在數的運算中能簡便計算加（+）減（-）乘（×）除（÷）四種運算的方法。
簡算是小學數學計算題中最常見的一種，也是計算題中最為靈活的一種，能使學生思維的靈活性得到充分鍛鍊，對提高學生的計算能力將起到非常大的作用。
1、提取公因式
這個方法實際上是運用了乘法分配律，將相同因數提取出來，考試中往往剩下的項相加減，會出現一個整數。
注意相同因數的提取。
例如：
0.92×1.41＋0.92×8.59
=0.92×（1.41+8.59）
2、借來借去法
看到名字，就知道這個方法的含義。用此方法時，需要注意觀察，發現規律。還要注意還哦 ,有借有還，再借不難。
考試中，看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候，往往使用借來借去法。
例如：
9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4
3、拆 分 法
顧名思義，拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。
例如：
3.2×12.5×25
=8×0.4×12.5×25
=8×12.5×0.4×25
4、加法結合律
注意對加法結合律
(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
的運用，透過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。
例如：
5.76＋13.67＋4.24＋6.33
=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)