引導孩子從親子閱讀到自主閱讀，可以嘗試使用以下方法。

讀的過程中可以給孩子指讀，幫助孩子將字和音對應，重複次數多了，孩子自然會對字有印象，同一個字出現的不同的場合多次，孩子也就認識了。

《四五快讀》是很多媽媽極力推薦的一套書，這套書的特點是從簡單到難，孩子讀起來不費力，同一個字出現的次數多了自然就認識了。相對於識字卡片來說，《四五快讀》有一些故事性，沒有那麼枯燥，如果孩子不牴觸可以嘗試一下。

找到孩子的興趣點，準備興趣相關且難度符合的書籍給孩子，可以在親子閱讀中摻雜自主閱讀，比如媽媽給孩子讀一頁，鼓勵孩子自己讀一頁，當孩子逐步能夠自己閱讀的時候，慢慢放手。

認字差不多了，給孩子準備一些橋樑書，從繪本向橋樑書過度，橋樑書的特點是字大圖多，相比繪本頁數多，相比章節數讀起來比較輕鬆，讀一段時間橋樑書，自然就會過度到自主閱讀了。

當然，在和孩子一起閱讀的過程中，還有很多方法可以嘗試，可以根據孩子的興趣，挖掘更多更好地方法，和孩子一起成長。

我家的寶寶從幾個月開始，我們就開始了親子閱讀，各種繪本，故事書，顏色鮮豔的寶寶都會很喜歡。慢慢的長大一點點就帶他去圖書館，開始接觸各種不一樣的繪本。時間長了他就慢慢的開始自己看書，雖然不一定能看得懂，但是他還是一本正經的看，有時候我們一起講故事的時候他會問各種問題，我們也可以教他認字，這也是一個學習以及親情培養的好方法。