按照下面摹版寫，把具體過程和細節新增進去，不要用修飾性詞彙。為打造平安校園建設，加強警校共建，增強轄區幼兒園的防火減災意識，提升中小學生法律知識和法制觀念和自我安全保護意識。近日，XX派出所所長A丕軍帶領民警先後深入XX幼兒園、XX初中給全校師生上了一堂以“防火、重安全”為主題的法制宣傳課。 “發生火災撥打什麼號碼？”“撥是幹嘛的？”在街上與大人走散了怎麼辦”、“路上有陌生人跟著你怎麼辦”、及 “怎樣撥打報警電話” 民警透過這些通俗易懂的提問與小朋友互動，在輕鬆愉悅的氣氛中與小朋友們架起了溝通橋樑，自然而然地向他們灌輸著安全知識。針對幼兒園的特殊性和實際情況，派出所民警不但為老師們講解了日常工作中應當注意的消防常識，發生火災後的疏散逃生方法，初期火災的撲救方法，發生火災後的報警方法等，還仔細檢查了滅火器的生產日期，並現場演示滅火器的使用方法。最後，幼兒園園長XX向我們的民警表示：將進一步確保園內安全長效工作機制落到實處，全力維護校園安全穩定，最大限度地預防和減少各類事故及火災的發生。 隨後，所長A丕軍來到XX初中，為全校師生上了一堂精彩的法制宣傳課。課上，A所長首先結合青少年心理特徵、生活實際和接受能力，以真實案例為教材，從家庭、學校、社會三個方面，深入淺出地分析講解了當前犯罪行為的各種誘因，有針對性地講解了相關法律法規和安全防範知識。

工作簡報多種多樣，有黨委口的、政府口的，還有事業單位和社會團體、企業的等等，形式也多種多樣，有的以檔案形式下發，有的則以普通材料形式下發，較為正規的是黨委政府的工作簡報，一般以檔案形式下發，黨委的，一般不蓋章，政府的則蓋章，其他單位的，如果是彙報類的工作簡報，一般蓋章，如果是企業內部通報類的工作簡報，是否蓋章則較為隨意。