跟孩子去解釋一個親人已經離開這個世界確實是一件挺難的事情，我的想法是在孩子大概兩歲左右的時候，他開始懂得你說的很多話的時候，你就可以跟他講這個人去哪兒了，去了天堂也好再也不回來了也好，生命消失了也好，去了宇宙也好我覺得那個時候你可以有各種答案給到他，反正就是告訴他這個人可能不能再陪伴在你身邊了，然後等到他三歲左右的時候其實有很多繪本都在講關於生命主題的，所以你可以跟他透過閱讀繪本去聯絡現在他遇到的這種問題。

孩子一定都會問他去了天堂，天堂是個什麼樣子，因為我曾經也跟寶寶講過，我說你的爺爺去了天堂，他會問我天堂是什麼樣子，我說我也不知道天堂是什麼樣子，但我覺得應該是個蠻不錯的地方，每個人到了一定的階段可能都會去到那個地方。他可能有的時候會說那我也想去看一看，我說會的，我們每個人都會的。我覺得我們可以給孩子做這樣的生命教育，不是非得敷衍他，我們只不過是講的方式不一樣，講的深度不一樣而已。

關於生命教育我建議爸爸媽媽可以去讀一些關於生命教育的一些文章，還有一些繪本，拿回來去跟孩子講，還有就是對於怎麼處理跟親人分別的這種情緒和情感，如果這個孩子從小都是他的姥姥帶大奶奶帶大，當他們去世的時候，他自然會非常傷心，那我們這個時候可以給予更多的陪伴，當然如果他沒有特別多的概念只是知道了說有一個親人以後就不見了，那麼我們只需要跟他去解決他認知層面的問題，不需要解決情緒層面的問題，不管是什麼，我覺得可以跟孩子去做很嚴肅的生命教育，也可以把這種生命教育變得很故事化很遊戲化，然後讓他了解到人的成長人的出生人的生長髮育人的結束就是這樣的一個過程。

小孩子嘛，從小誰戴著就對誰的感情槓槓的，難以忘懷，孩子小不懂”死"的字眼，那就善意的謊言說，”姥姥上班了，因姥姥還要工作不得不捨得眼前的一切，必須以工作為重要啊”，讓孩子從小懂得學習和工作的首先，認知一下在孩子心裡不能得以重創，待孩子大點慢慢自然而然的就明瞭一切，