其次，我現在回看各種動畫片，也覺得很幼稚，要問為什麼，我認為：
第一點是面向物件不同，這些動畫片本來就是給小朋友看的啊，小朋友理解能力有限，太複雜了怎麼看得懂呢？
第二，動畫片中的世界很簡單，去掉了一切不需要的外在條件，只保留想傳遞給孩子們的核心思想。我們之所以現在回頭看他們很幼稚，最關鍵是我們是從成人的視角去看的，比如之前看過一篇很有意思的分析小豬佩奇家到底多有錢的帖子，還有分析佩奇生活的社會環境和習俗的帖子，都是以成人的眼光去看待思考的，小朋友會關心佩奇家是獨棟別墅麼？但是佩奇想要傳達的愛與和平很突出很明顯，這也是給小朋友們傳達的真善美。就這一點來說，我認為我最開始列舉的那些動畫片做的更好些，不全是因為懷念的感情，更是因為它們想傳遞給孩子們的正能量更突出，善惡簡單分明，非常利於對小朋友正面的三觀塑造和教育引導。現在的這些動畫片做的更多是討喜、求熱度，在一些行為和用詞上太過寫實，不能說錯但是我認為不適合小朋友觀看，比如有小朋友就拿著電鋸到處砍人之類的。
第三，觀看的心態不一樣。上一段也提到，動畫片是小朋友塑造三觀和初窺世界的工具，那時候我們還不懂這個世界的運轉規矩，動畫片裡的世界都是以前不知道的，所以始終保持一種新鮮感和求知慾，還有就是好玩、有意思的心態，都說小孩子不懂事嘛！但是現在我們深諳人情世故和世間冷暖，相當於滿級大號回新手村打村口木頭人，自然也是覺得幼稚無聊。
最後，這裡無法迴避的就是前段時間新聞提的封禁的那些“毒動畫”，充滿血腥暴力色情，使用的都是經典動畫角色，難分真假。為什麼這些毒動畫受人唾棄，詳細原因在這裡不表，主要就是因為給孩子們帶來了極為負面的教育引導。就好比孩子們都是一張白紙，優秀的動畫作品可以在白紙畫上藍天白雲碧水青山，這些毒動畫就是瞎畫一氣，完全毀掉了白紙。
其次，我現在回看各種動畫片，也覺得很幼稚，要問為什麼，我認為：
第一點是面向物件不同，這些動畫片本來就是給小朋友看的啊，小朋友理解能力有限，太複雜了怎麼看得懂呢？
第二，動畫片中的世界很簡單，去掉了一切不需要的外在條件，只保留想傳遞給孩子們的核心思想。我們之所以現在回頭看他們很幼稚，最關鍵是我們是從成人的視角去看的，比如之前看過一篇很有意思的分析小豬佩奇家到底多有錢的帖子，還有分析佩奇生活的社會環境和習俗的帖子，都是以成人的眼光去看待思考的，小朋友會關心佩奇家是獨棟別墅麼？但是佩奇想要傳達的愛與和平很突出很明顯，這也是給小朋友們傳達的真善美。就這一點來說，我認為我最開始列舉的那些動畫片做的更好些，不全是因為懷念的感情，更是因為它們想傳遞給孩子們的正能量更突出，善惡簡單分明，非常利於對小朋友正面的三觀塑造和教育引導。現在的這些動畫片做的更多是討喜、求熱度，在一些行為和用詞上太過寫實，不能說錯但是我認為不適合小朋友觀看，比如有小朋友就拿著電鋸到處砍人之類的。
第三，觀看的心態不一樣。上一段也提到，動畫片是小朋友塑造三觀和初窺世界的工具，那時候我們還不懂這個世界的運轉規矩，動畫片裡的世界都是以前不知道的，所以始終保持一種新鮮感和求知慾，還有就是好玩、有意思的心態，都說小孩子不懂事嘛！但是現在我們深諳人情世故和世間冷暖，相當於滿級大號回新手村打村口木頭人，自然也是覺得幼稚無聊。
最後，這裡無法迴避的就是前段時間新聞提的封禁的那些“毒動畫”，充滿血腥暴力色情，使用的都是經典動畫角色，難分真假。為什麼這些毒動畫受人唾棄，詳細原因在這裡不表，主要就是因為給孩子們帶來了極為負面的教育引導。就好比孩子們都是一張白紙，優秀的動畫作品可以在白紙畫上藍天白雲碧水青山，這些毒動畫就是瞎畫一氣，完全毀掉了白紙。