我大二,學物理專業。愛好就是音樂,學過薩克斯、吉他,樂感還不錯,比如自學了電子琴之類的。我覺得我對音樂的總體認識跟那些只學一個樂器的人比起來能更全面一些,不僅在於音樂的基礎知識還有更深層次的音樂所表達的東西。但是我跟別人相處的時候,我想把音樂作為自己的標籤的話,卻沒有那些只學一種的人更明確,比如一個人就只學了薩克斯,薩克斯演奏很厲害,他的標籤就是薩克斯。所以我有時候有點苦惱。
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1 # 大河向北
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2 # 鼓趙說鼓
在這裡暗搓搓地妄測,題主一定是學了幾樣、而幾樣都是剛剛入門的水準…這種初學者我見多了,有多少光會打個“動次大次”就自稱鼓手的、多少氣息還沒練穩就說會吹管兒的樂手啊。
究你們的心態,還是討巧兩字。學一樣樂器也就熟悉了個外觀,鍵盤剛掰開手指、知道怎麼觸發音節,但這樣肯定酷炫不起來啊~問老師怎麼辦?老師給你拿了本兒哈農讓你回家練指法去。你指著第一頁問這得練多長時間吶?老師說一星期起步。你練了沒兩回嫌煩,裝X失敗。那怎麼辦?你又把目光瞄準了另一樣樂器,覺著這個簡單肯定不用練基本功,結果週而復始。這樣一來你除了和不懂的姑娘吹吹牛,也就沒什麼收穫可言。
在這兒奉勸你,先學好學精一門兒樂器,音律都是相通的,而且你練成一個,心態也不一樣,能更沉靜些。音樂這東西不是堆量就能產生質變的,尤其是知道所有樂器的皮毛並不能讓你成為鋼琴大師。而是你所掌握的樂器,都能進行中等水平以上的演奏,並且有一門主奏樂器後,才能產生化學反應。比如寫歌兒的時候,可以自己包攬鼓、貝斯、吉他、鍵盤:
又或者玩兒樂隊的時候,你可以把自己的觀點充分傳達給隊友。
最後,樂器除了聽以外,還是門表演的藝術,觀眾看的是視覺奇觀。既然是奇觀,就要去做別人做不到的事情(比如速彈200、雙踩300、一手一個半八度)。要是什麼人都做得到,也就稱不上奇觀了。
樣樣都玩,樣樣都不精通,沒有一樣能拿出手的。你不苦惱誰苦惱?
找個自己最喜歡最擅長的樂器,找個好老師,好好的跟學一下吧,又或者,如果你有能力自學,上網查詢該樂器的學習方法。反正先專攻一樣就好了,把那一樣樂器,練到能拿出手的程度。
就好比如果你有拳頭產品,其他副產品的價值就會跟隨著提高的。這道理是一樣的。