初學的話，要有事物來擺放才性，孩子的思維以形象思維為主，單單一個數字擺在他面前，讓他算的話，對於他來說是個很大的挑戰，還會降低孩子對學數學的興趣，啟蒙以興趣為主才好。

學算術加法比減法要好學，先從加法開始把，你可以那平時要吃的糖、餅乾什麼的，放在孩子面前，讓他算，成功了也不要忘記鼓勵他哦。多練習，不求難度，不求要快，多給他點自信心。

加法，實際上就是：將兩個集合和在一起，變成一個集合。

減法：將一個集合分開，分成兩個。

孩子真正的理解加減法的意義，不是算會那道題，而是理解加減法之間的關係。

比如：6個蘋果，可以分成2個和4個蘋果，也可以反過來說是4個和2個蘋果，同時，2個和4個蘋果（或者4個蘋果和2個蘋果）合起來就是6個蘋果。

也就是說：

1、從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。

2、從5以內的開始。先從分解2開始。

3、每次分開後表述完，要記得在合起來。

我分享一下我的經驗，我教兒子10以內的加減法，是讓他用手指來算的，因為他很愛吃糖，我就問他：“媽媽給你買了一個棒棒糖，爸爸也給你買了一個棒棒糖，現在你手上是幾個棒棒糖，小傢伙就用手來比劃，很快就得出答案2。"一開始就讓他算最簡單的，後來再教難點的，比方說，你問他：“媽媽今天給你買了5個糖果，爸爸太饞偷吃了你2個，你現在還有幾個糖果，小傢伙就用手先伸出5個，再按下2個，很快就算出3個。"總之，家中寶寶對什麼感興趣，就拿什麼舉例子慢慢教他，不能著急喲，相信寶寶們很快就學會了。