拼音的起源和古代的“拼音”的情況，是這樣的：
用英文字母拼寫漢語，是明朝晚期以後的事情。在這之前，華人用直音法、譬況、反切等方法來給漢字注音。這幾種，基本上東漢以後就出現了。
直音就是用同音字給另一個字注音，這個方法今天有時候還用。
譬況就是描述，打比方。比如今天有時候外語老師教發音，往往也用這個方法。比如日語的裡面的su，不能讀成蘇，讀成思比較像，但是又不是普通話的思。今天我們有國際音標，就很清楚告訴別人，日語su的讀音其實是sɯ，但是國際音標在廣泛使用之前的條件下，人們只能繞著彎地描述，古人就更是如此。
反切就相當於拼音，用兩個字給字注音，取第一個字的聲母、第二個字的韻母和聲調，合成一個新的讀音。比如鳥，用反切是“都了切”，拼出來是diao3。但是這個辦法缺陷也很多，古人想了不少辦法改進調整，但用漢字標註很難細分到音素，所以最終也沒有特別好的統一方案，恰巧這時——
明朝晚期，傳教士進入中國，為了工作方便，他們開始用拉丁字母記錄漢語，不過一開始限於傳教士自己參考。清代末年，中西交流的需求很大，一些外華人就參考傳教士的方案和實際情況創設了很多拼音方案（有好幾百種，包括普通話和各地方言），有名氣的如韋氏拼音、郵政式等等。後者一直使用到了漢語拼音方案公佈後，有的音節甚至進入了英語，比如Tsinghua、Peking、moutai（茅臺）。
其實用哪種字母是其次的，用日文的假名、阿拉伯字母、斯拉夫字母、梵文字母（有的需要稍作調整）都可以給漢字標音。唐朝的時候，西北有人用藏文字母記錄漢語的。
用拉丁字母，是近幾百年來，拉丁字母背後的文明太過強大，無人能敵。
拼音的起源和古代的“拼音”的情況，是這樣的：
用英文字母拼寫漢語，是明朝晚期以後的事情。在這之前，華人用直音法、譬況、反切等方法來給漢字注音。這幾種，基本上東漢以後就出現了。
直音就是用同音字給另一個字注音，這個方法今天有時候還用。
譬況就是描述，打比方。比如今天有時候外語老師教發音，往往也用這個方法。比如日語的裡面的su，不能讀成蘇，讀成思比較像，但是又不是普通話的思。今天我們有國際音標，就很清楚告訴別人，日語su的讀音其實是sɯ，但是國際音標在廣泛使用之前的條件下，人們只能繞著彎地描述，古人就更是如此。
反切就相當於拼音，用兩個字給字注音，取第一個字的聲母、第二個字的韻母和聲調，合成一個新的讀音。比如鳥，用反切是“都了切”，拼出來是diao3。但是這個辦法缺陷也很多，古人想了不少辦法改進調整，但用漢字標註很難細分到音素，所以最終也沒有特別好的統一方案，恰巧這時——
明朝晚期，傳教士進入中國，為了工作方便，他們開始用拉丁字母記錄漢語，不過一開始限於傳教士自己參考。清代末年，中西交流的需求很大，一些外華人就參考傳教士的方案和實際情況創設了很多拼音方案（有好幾百種，包括普通話和各地方言），有名氣的如韋氏拼音、郵政式等等。後者一直使用到了漢語拼音方案公佈後，有的音節甚至進入了英語，比如Tsinghua、Peking、moutai（茅臺）。
其實用哪種字母是其次的，用日文的假名、阿拉伯字母、斯拉夫字母、梵文字母（有的需要稍作調整）都可以給漢字標音。唐朝的時候，西北有人用藏文字母記錄漢語的。
用拉丁字母，是近幾百年來，拉丁字母背後的文明太過強大，無人能敵。