創意速寫主要考察學生對生活的觀察能力、理解能力、邏輯思維能力、圖形設計能力、造型能力、以及線條把握和畫面控制能力。 創意速寫工具準備： 2B鉛筆、0.1 、0.3、0.5、0.8mm粗細不同的針管筆、小楷、馬克筆 一般用軟硬適中的2B鉛筆起稿，在繪製過程中不能用力過猛，以免在針管筆勾勒時不能蓋住鉛筆的痕跡。繪製時用不同型號的針管筆來表現線條的粗細。用小楷畫出線條的層次和黑白灰關係，小楷的筆頭兼顧毛筆的柔軟和馬克筆的濃厚的墨色，可以迅速的填充大面積的畫面。馬克筆有粗頭和細頭之分，細頭用於勾勒物體的邊緣，粗頭填充大面積的區域。 創意來源： 　　第一：擬人/增加畫面的幽默感和視覺衝擊力; 　　第二：投影/透過畫出的投影來影射新的概念; 　　第三：比喻/對物體進行描繪表達其象徵含義; 　　第四：線條/用來展現畫面的豐富性和靈動性; 　　第五：黑白灰關係/黑白對比達到裝飾的效果; 　　第六：裝飾填充/增加畫面的層次感和豐富度; 　　第七：畫面中心/明確的中心為創意指明方向; 　　第八：構圖，構圖飽滿的同時忌忽略畫面中心; 　　第九：符號/作為速寫靈魂增加畫面的設計感; 　　第十：重構，輕鬆將已給出的物體整合在一起; 　　第十一：透視/創意速寫從平淡到神奇的捷徑; 　　第十二：細節刻畫/創意速寫繼續深入的關鍵; 　　第十三：逆向思維/創意速寫的重要思維方式。