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老人的生活習慣與我們有很大不同,平時也是互不干涉這些生活習慣,可是在帶孩子這件事情上,不同的生活習慣帶來的矛盾就顯得尤為尖銳了,那麼大家是怎麼化解這些矛盾,並解決矛盾中的問題的呢?
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  • 1 # 每日堂堂西西

    如今社會節拍快各方面壓力都大,這個時候每每有些會抉擇把小孩丟給老人去撫育,本身一門心理去贏利。錢是賺了,但是咱們的小瑰寶呢?不能去評判斷人的對錯吧,但是我感到生了小孩就要對小孩賣力,不要只是聽任不管了。爸媽帶和奶奶帶還是有區別的!不同代的人, 生活方式存在很大差異, 表現在育兒方面也是如此。 面對同一件事情和寶寶的同一行為, 老一代和我們的表現卻相隔十萬八千里。 直接對老人的教育方法或教育觀念提意見,尤其當著孩子的面,是不太妥當的,可是家長之間有一致的教育態度很重要。因此,父母與爺爺奶奶可以揹著孩子好好探討一下家庭教育的學問。透過交談,會發現老人的想法也是為了孩子好,只是在做法上不太合適,家人可以共同商量出一套可行的科學方法。 晚輩向長輩提建議,一定要注意說話中聽,不但合情合理,還要注意說話方式,尊重老年人的心態。交談只是在教育觀念上的磨合,遇到具體情況還有可能發生觀念與行為上的差異,要使觀念真正成為行動的指南,得有一個漸進的過程。在這種情況下,父母不要直接對老人和孩子發火,而是積極地想辦法扭轉局面。 同時,讓老人理解父母是教育孩子的第一責任人。假如正在吃晚餐的時候,孩子突然提出要吃外賣的炸雞腿,奶奶要去買,父母就跟孩子說,想吃什麼應該飯前做好準備,現在必須吃桌面上的飯菜,明天可以買炸雞腿吃。孩子有可能不願意吃飯了,一方面說明他可能不餓,家長可以等一會兒他俄了再讓他吃;另一方面說明他在賭氣,對此讓他少吃一頓飯來矯正這個不良習慣很值得(其實他一會兒俄了還會吃)。 第一次這麼做,可能奶奶爺爺和孩子都不高興,但父母作為教育孩子的第一責任人,教育態度必須堅定、前後一致,對老人心疼和不理解的狀況,事後再耐心跟他們談談心。

  • 2 # 靈鷲思夢

    自己的孩子,要管理好咯,老人帶的基本就是寵,這樣是不得行的,態度要強硬一點,不能給他們帶,孩子要經過錘鍊才會成長。http://www.ceasm.com/sanwensuibi/ 散文隨筆

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