每天10道應用題，怎麼寫的快？
應用題是中小學數學難點中的難點。很多學生一看到應用題就心生膽怯，看到幾個數字隨意湊合，自然出錯率高。
如何寫得快正確率高呢？
一、平時養成良好的閱讀習慣。首先訓練語文朗讀，課外閱讀，數學文字閱讀等，慢慢提高閱讀速度。其次是培養一邊讀一邊做筆記的良好習慣。具體到數學應用題，則一邊讀一邊找出已知數，標出忽悠數和要求的未知數。畫出不同的單位，計算時需要統一單位進行計算。不能3元＋8角=11元。第三，應用題列式計算不能馬虎。先二級運算乘除，再一級運算加減。若有括號，則先做小括號等。第四，熟悉幾大類應用題的公式法則。如路程問題，路程=時間✘速度；工程問題，工效×工時=工作總量；工作總量÷工時=工效；工作總量÷工效=工時；濃度問題，溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
……
二、多加練習，熟能生巧。數學是讀與練的結合，平時要多讀多練，由易到難，循序漸進。每一階段訓練一種題型，幾個階段下來訓練的題型就多了。要反覆訓練，舉一反三。見識多了，做題自然而然就快了。
三、合作探究，共同提高。子曰，三人行必有我師焉。應用題本來就是難點，又五花八門。一個人的見解必定有限，被難住而不得其解，往往會打擊自信心。有幾個好學者在一起探討，觀察問題的角度會大不同，視角開闊，難點只要被一個同學發現，一點撥便迎刃而解。這時的你比吃了山珍海味還快樂，學習的興趣就會很濃了。
四、孩子小，家長陪同。如孩子一二年級，識字有限，讀不通題，就產生畏難情緒，影響學習興趣。建議家長陪同讀題，讓孩子說一說做一做。疑難雜症要幫助孩子分析講解，從小提高孩子對應用題的興趣。
每天10道應用題，怎麼寫的快？
應用題是中小學數學難點中的難點。很多學生一看到應用題就心生膽怯，看到幾個數字隨意湊合，自然出錯率高。
如何寫得快正確率高呢？
一、平時養成良好的閱讀習慣。首先訓練語文朗讀，課外閱讀，數學文字閱讀等，慢慢提高閱讀速度。其次是培養一邊讀一邊做筆記的良好習慣。具體到數學應用題，則一邊讀一邊找出已知數，標出忽悠數和要求的未知數。畫出不同的單位，計算時需要統一單位進行計算。不能3元＋8角=11元。第三，應用題列式計算不能馬虎。先二級運算乘除，再一級運算加減。若有括號，則先做小括號等。第四，熟悉幾大類應用題的公式法則。如路程問題，路程=時間✘速度；工程問題，工效×工時=工作總量；工作總量÷工時=工效；工作總量÷工效=工時；濃度問題，溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
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二、多加練習，熟能生巧。數學是讀與練的結合，平時要多讀多練，由易到難，循序漸進。每一階段訓練一種題型，幾個階段下來訓練的題型就多了。要反覆訓練，舉一反三。見識多了，做題自然而然就快了。
三、合作探究，共同提高。子曰，三人行必有我師焉。應用題本來就是難點，又五花八門。一個人的見解必定有限，被難住而不得其解，往往會打擊自信心。有幾個好學者在一起探討，觀察問題的角度會大不同，視角開闊，難點只要被一個同學發現，一點撥便迎刃而解。這時的你比吃了山珍海味還快樂，學習的興趣就會很濃了。
四、孩子小，家長陪同。如孩子一二年級，識字有限，讀不通題，就產生畏難情緒，影響學習興趣。建議家長陪同讀題，讓孩子說一說做一做。疑難雜症要幫助孩子分析講解，從小提高孩子對應用題的興趣。