如果你是個非常自律的高中生，那麼不會。如果你自控能力極差，那麼早點戒掉遊戲才是正道。

一名高中生的學習任務是很繁重的，當然也不能每天死磕書。對於學習應該是要做出適當的規劃的。如果你在週六周天，完成了自己的學習任務，除去自己的正常睡眠休息的時間外，你還能夠有三個小時的時間，安排打遊戲也未嘗不可。前提是不影響你的學習狀態和睡眠休息時間，那玩遊戲放鬆和你的學習本身並不衝突。

有一天，愛迪生在工作室中工作。他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度。愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯裡，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

同樣的事情，懂得利用正確方法的人，他的效率是毋庸置疑的。

打遊戲的時候人的注意力十分集中。

如果你玩完遊戲，做不到靜下心來學習，甚至對剛才的遊戲回味無窮，那會嚴重影響你的學習效率。那會浪費你的時間，打亂你的學習計劃。那麼就說明你只能在完成你的所有學習任務才可以放鬆，當然最好是不玩。

班上為什麼總有些人沒見他好好讀書，天天聊的都是遊戲，考試的時候怎麼不見他拉跨？

他在呼喚大家打遊戲的時候，應該是已經把今天學習的內容都做完了的。他完成任務了，自然可以打遊戲。或者說是他有著極強的自我控制能力，也就是自律。說玩多久就玩多久。這種什麼事情說做就能馬上用心做的人，是非常令人佩服的。