孩子四歲了，週日帶寶寶去經常去的遊樂場玩了，裡面有個大滑梯，原來都不要，這次他要玩，就讓他玩了，結果玩完害怕了，週一幼兒園開學，到學校就哭了，據老師反應這幾天都會哭會，孩子說害怕玩遊樂場的滑梯，不玩遊樂場的滑梯，據哭了好久！請教，怎麼消除對這種害怕？
回覆列表
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1 # 阿瓜阿果
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2 # 子言蔣
帶著孩子再去玩幾次就好了，讓爸爸或者媽媽示範幾次，再讓他看看別的孩子玩一會。然後試著抱孩子一起滑一次。孩子害怕是因為第一次的恐懼，克服了這種恐懼之後他便不會害怕了。讓孩子爸爸多陪孩子玩， 爸爸帶出來的孩子大多比較堅強勇敢。
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3 # 騎著驢去遛彎
春天到了天氣變暖又到了出去遊玩踏青的季節，很多家長都會帶著孩子去踏青去一些遊樂場玩耍，然而安全往往被我們所忽略，尤其是對幼兒園的孩子來說，他們還太小自我保護能力差，生活經驗也不足，往往一不留神就會釀成悲劇。幼兒園的朋友玩大點的滑梯從之前的不敢到到現在的嘗試說明孩子的好奇心跟膽子在一點點的變大，這是一件好事但也是一件煩心事，每件事都有兩面性主要看你怎麼去看待問題，孩子本身就年齡小，遇到事情心裡適應力和承受能力比較差容易受到生活當中各種方面的影響受到驚嚇，當孩子受到驚嚇後肯定會留下陰影作為大人和老師一定要細心照料，要千方百計的去解除孩子的心裡陰影，安全無小事，作為孩子的父母幼兒園的老師在孩子安全教育方面壓力很大我們一定要抓住契機找準切入點對症下藥我相信孩子們的安全意識一定會不斷增強！
看得出來您希望孩子能克服這個挫折經驗，但是能害怕、會恐懼才會有保護自己的能力，這是很重要的本能！建議您可以這麼做：
1. 理解孩子想要保護自己的動機：試著這麼說：「你一定被上次經驗嚇到了，所以看到滑梯就怕怕的。」「你只是想保護自己，不想再受傷。」
2. 協助孩子看到已擁有的能力：問問孩子當時做了什麼事，讓傷害減低，或把你看到的予以分享，如：雙手扶住兩邊，身體挺直……讓孩子知道原本就有溜得好的能力，加上上述的應變能力，及這次被嚇經驗，會讓他更熟於如何滑得更好，他要相信自己是有能力的。
3. 漸進式地讓孩子找回溜滑梯的樂趣：若過了一段時間孩子仍是畏懼，製造機會讓他接近滑梯，如：一起溜滑梯，媽媽可以一開始抱著孩子溜，或者媽媽先溜。
最終讓孩子不再害怕！
幼兒說，一枚親子心理諮詢師。