不繞彎子，答案是“刺激”！！！
沒被嚇到？有膽識。敬你是條漢子！（也許是女漢子，哈哈哈！）
以下乾貨：
1、遊戲為什麼好玩？易上癮？
答：刺激唄！
這就對了，遊戲充分利用了人的生理特點，讓你在僅稍微高出自己能力一點點的地方設定了“獎勵”。讓你踮著腳尖剛好能夠著。所以刺激，好玩，有意思，易上癮，有動力！！！最後三字是重點。
2、學習為什麼有的人喜歡，有的人不喜歡？
答：有的人感覺刺激，有的人感覺不刺激唄！
學霸常常 給人的感覺 是學得又輕鬆，又高效。為什麼？
因為學習的目標對他們來說，剛好像遊戲一下，輕鬆踮腳就能拿得到。
但對學渣來說，就是搭上梯子也費勁。那麼問題來了：
對學渣來說，怎麼提升學習的動力？（哈哈，我覺得一般學渣才會這麼問。）
前方高能。
3、怎麼提升學習的動力？
答：自己設計學習模式，跟玩兒似的。
是的，你沒聽錯，就是要以“跟玩兒似的”為模式來自己設計適合自己的學習方式。
三大法寶：
一、要有明確目標。
一句話：連遊戲還要爭個輸贏呢，學習還沒個目標，你扯什麼蛋？
二、要有自知之明。
兩句話：承認自己客觀的水平，設定踮著腳剛好能夠著的目標才有用。
太高的，你是自虐且無效，太低的，你是準備努力向智障發展嗎？
三、要有獎勵計劃。
偏不說三句話，逼死強迫症：用獎勵來引導大腦多巴胺分泌，事半功倍。
好了，基本上就這些了。
只要你能做到以上，你也會漸漸成為別人眼裡的學霸。
祝君成功。
不繞彎子，答案是“刺激”！！！
沒被嚇到？有膽識。敬你是條漢子！（也許是女漢子，哈哈哈！）
以下乾貨：
1、遊戲為什麼好玩？易上癮？
答：刺激唄！
這就對了，遊戲充分利用了人的生理特點，讓你在僅稍微高出自己能力一點點的地方設定了“獎勵”。讓你踮著腳尖剛好能夠著。所以刺激，好玩，有意思，易上癮，有動力！！！最後三字是重點。
2、學習為什麼有的人喜歡，有的人不喜歡？
答：有的人感覺刺激，有的人感覺不刺激唄！
學霸常常 給人的感覺 是學得又輕鬆，又高效。為什麼？
因為學習的目標對他們來說，剛好像遊戲一下，輕鬆踮腳就能拿得到。
但對學渣來說，就是搭上梯子也費勁。那麼問題來了：
對學渣來說，怎麼提升學習的動力？（哈哈，我覺得一般學渣才會這麼問。）
前方高能。
3、怎麼提升學習的動力？
答：自己設計學習模式，跟玩兒似的。
是的，你沒聽錯，就是要以“跟玩兒似的”為模式來自己設計適合自己的學習方式。
三大法寶：
一、要有明確目標。
一句話：連遊戲還要爭個輸贏呢，學習還沒個目標，你扯什麼蛋？
二、要有自知之明。
兩句話：承認自己客觀的水平，設定踮著腳剛好能夠著的目標才有用。
太高的，你是自虐且無效，太低的，你是準備努力向智障發展嗎？
三、要有獎勵計劃。
偏不說三句話，逼死強迫症：用獎勵來引導大腦多巴胺分泌，事半功倍。
好了，基本上就這些了。
只要你能做到以上，你也會漸漸成為別人眼裡的學霸。
祝君成功。