個人認為你的這種情況不是強迫症，而是對學習存在牴觸情緒，一學習就各種不舒服、找各種“妨礙”你學習的理由:比如肚子不舒服要去衛生間；餓了要吃東西，不然沒精神；好睏，睡醒再學習……

相比較之下，中國的孩子在學習上，要比國外的孩子壓力大很多，有些家長望子成龍，望女成鳳的急切心情，很容易方法不當影響孩子對學習的態度。

我看過一個美國家庭的影片，說孩子小學時候幾乎學校不會佈置作業，最多讓你看看書，到了冬天，只要一下雪，孩子學校就會停課放假，而且也是不會有作業，因為孩子媽媽是華人，對於美國的教育，她很感慨，中國的孩子太辛苦了。

不管你怎樣討厭學習，我都想告訴你:一個年齡段就要幹好一個年齡段該乾的事情。學習的年齡就要好好學習，也是為你人生打好基礎，等你該結婚生子的時候你再提學習？時間、精力都會讓你精疲力盡。

無論哪一種心理問題，如果不求助外界專業人士的幫助，你只能自我調節，對學習的態度也是，調節好心態，努力學習，為自己的人生打下堅實的基礎。

先附上強迫症的概念，強迫症（OCD）屬於焦慮障礙的一種型別，是一組以強迫思維和強迫行為為主要臨床表現的神經精神疾病，其特點為有意識的強迫和反強迫並存，一些毫無意義、甚至違背自己意願的想法或衝動反反覆覆侵入患者的日常生活。患者雖體驗到這些想法或衝動是來源於自身，極力抵抗，但始終無法控制，二者強烈的衝突使其感到巨大的焦慮和痛苦，影響學習工作、人際交往甚至生活起居。

粗糙的分享一個強迫症案例，強迫洗手。因為什麼都很“髒”，只要雙手接觸到“髒”的東西就要強迫洗手2000次，如果不能洗手就會非常焦慮煩躁，坐立不安。

對比來看你的症狀並不太像強迫症，更像是因為學習引起的焦慮。

不妨問自己幾個問題：

1、我對學習從小就焦慮嗎？

2、我的焦慮是從什麼時候開始的？

3、當時，有什麼事情和學習焦慮相關聯嗎？

4、當學習焦慮出現的時候我的情緒具體有哪些？

5、深入思考這些情緒為什麼出現？

如果你需要詳細具體的幫助，可以向專業的心理諮詢老師求助。