以下我講述的內容，高中生要注意了，說不定是化學重點

做實驗的時候需要配置王水，以下是正確步驟。

原料：濃硝酸：濃鹽酸（體積比）=1：3 一體積濃硝酸慢慢倒入三體積濃鹽酸中，邊倒邊用玻璃棒不斷攪拌，可以看到溶液迅速變黃（ 亞硝醯氯 ），反應不劇烈，但是放熱，然後立即使用或者移入棕色瓶備用。 王水要放在通風櫥裡，務必在通風櫥中操作，穿實驗服，戴塑膠手套。

實驗室中準備了 10 ml的小量筒和 50ml的大量筒，分別是量取濃硝酸和濃鹽酸。

由於是班級內分組實驗，不可避免的重複使用量筒。

結果有人誤將 50 ml的大量筒來裝濃硝酸（內有HCl殘液），頓時，量筒內液體迅速變黃（相對比正常的王水，這個更黃）。

反應方程式：（王水由於是混合物，此化學方程式僅供參考）

本來就是實驗操作錯誤問題，倒掉廢液，重新清洗烘乾量筒，或者直接換一個新的量筒即可。

但是架不住老師的顯擺啊！但是架不住老師的顯擺啊！但是架不住老師的顯擺啊！但是架不住老師的顯擺啊！但是架不住老師的顯擺啊！但是架不住老師的顯擺啊！

“來大家聚一下啊，給大家說個問題，xx同學，為什麼用大量筒裝濃硝酸，你看看，現在變黃了，所以說……”

說著老師就把這個量筒舉起來了，讓大家“參觀一下”

這是為了讓大家“長長記性”，順便臉上露出一抹慈祥的微笑。

是耶，真的耶，

可是老師，它變紅了。

老師抬頭望了一眼，大為震驚，

迅速的將它放到水槽中沖洗，然後就聽見

“砰！”

量筒受熱不均炸碎，

水槽“噗”得出現了一團紅棕色的蘑菇雲。

上一個反應是放熱的，然後，引發另一個反應 化學方程式：

流水沖洗碎掉的量筒， 清理碎渣 -生命值 10

開窗，通風，關鍵實驗是在大冬天進行的， 凍得牙在打顫 -生命值 50

刺激性的氣味，這酸爽的地獄氣息 -生命值 40

所以說，在化學實驗室裡，千萬別浪，即便你是老師。