孩子不願意做作業，有多種因素，首先可能是孩子對所學的知識沒有掌握，做起來比較困難，而孩子又沒有克服困難的決心，意志力比較薄弱，畏懼困難，所以就不願意做作業了；孩子對所學的知識沒有產生絲毫興趣，當然也就會不願意去做了；孩子的玩心太重，坐不下來，總想去望，所以不願意做作業；不知你的孩子有多大，我覺得，孩子從上小學一年級起，家長就要花一定的精力來培養孩子的學習興趣，每天孩子放學後，要讓孩子養成先做作業的習慣，家長要儘量抽時間與孩子一起完成作業，先讓孩子講述老師今天所講的內容，但要告訴孩子是教爸爸媽媽學習，家長與孩子一起學習，孩子就會有興趣了，然後與孩子一起完成當天的作業，並一起被市、默寫、聽寫、速算、背九九表等，然後與孩子一起預習第二天的課程，目的是讓孩子養成一個良好的學習習慣，這個過程基本上應該持續三年，三年後，孩子的學習習慣基本定型，家長就可以很輕鬆的不再過問孩子的學習了，只是可以偶爾問問；如果一開始的習慣沒有養成，在以後的學習中家長能夠使要花大量的精力來應付孩子的；所以建議你哦能夠這樣的方法陪孩子一段時間，使其學習走上正軌，這也是對孩子負責。

不想做作業，幾種可能性：

一，作業難度大，沒有能力完成，不想面對這種挫折的感覺。

二，作業量大，拼盡力量也完不成。

三，有什麼東西更吸引我們，讓我們的心不在此。

四，沒有意志力。沒有學習興趣。所以，要克服這些問題，就必須有一些覺悟：一，作業一般難度不會超過所學程度，關鍵是我們得有必要的學習投入精力和時間。二，作業量大，如果中等以上都能完成的，我們就不能判定為量大。三，如果有什麼東西吸引了我們，我們需要在內心認識作業與那個東西哪個對我們更有價值。玩的東西讓我們再開心，開心過後什麼也不剩，我們得認識到這一點。四，不想做作業，誰不想？誰在控制我們的行為？我們自己。所以別說不想，只對自己說：我想做作業。最後，是學習興趣的問題，我們的學習是為了什麼？要知道學習是我們現在普通人唯一的進身之階，即使是官二代富二代，如果沒有必要的學識，也不可能在那個圈子待太久。因此我們得考慮我們學習的目的是什麼。