這是一個十分值得探討的問題，因為科普如果不有趣就無法吸引到目標群體的關注，那麼肯定也不會發揮出科普應有的效果和作用，所以好的科普應該是有趣的。

那麼該如何把科普做的有趣呢？對於這個問題可能仁者見仁，智者見智，但是應該也有一些共性的方面。

首先，做科普要了解目標群體的需求。曾經我們的一貫做法就是一招鮮吃遍天，以為一種方法就可以覆蓋所有的群體，而實際上並非如此，因為公眾是多元的，異質的，他們的需求也是不一樣的，所以應該瞭解目標使用者的需求，從他們的視角來看待科學問題，這樣才能因人制宜。

其次，做科普要學會講故事。人是感性的動物，大家都喜歡聽故事，所以要把科學融入到故事之中，而不是乾巴巴地呈現科學事實和科學資料，用故事情節帶領目標受眾一步步地追誰做科普的人，這樣才能更好地實現科普的效果。

再次，好的科普應該從公眾的日常生活開始，也就是說把科學同公眾的日常生活結合起來，這樣容易讓公眾產生聯想，更有助於理解。而且身邊的事情也是公眾熟悉的，從這個視角進入能夠讓公眾產生共鳴。

第四，科普要有趣就要求做科普的人說人話，也就是要把科學的語言轉化為公眾可以理解的或者日常生活中所使用的語言，而不是總是說一些專業術語，因為這些專業術語只有同行才能理解，普通公眾是不太容易理解的。

第五，有趣的科普應該是深入淺出的，這就要求做科普的人要有深厚的積累，愛因斯坦說過一句話，大意是，如果你講不清楚某個事情，那說明你自己沒有搞明白。所以要讓科普有趣，那麼做科普的人首先就要自己先搞清楚。