我喜歡太陽。每次大晴天的時候我都要出去曬太陽，還經常被熱出汗。我喜歡吃辣椒。每次被辣哭，都要吃，還經常辣成香腸嘴。我喜歡下雨天。每次下雨都要去淋雨，還經常被淋成落湯雞。我喜歡吃臭豆腐。每次吃都要吃五份，還經常吃了拉肚子。我喜歡散步。每次腳都痛了都要一直走，還經常被磨泡。造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。引證解釋:把片語織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:"其用意，其造句，均以纖巧勝。" 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:"造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。"[1]注意事項:1、內容積極向上;2、不要有語病;3、應短小精悍;4、要求原創。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
我喜歡太陽。每次大晴天的時候我都要出去曬太陽，還經常被熱出汗。我喜歡吃辣椒。每次被辣哭，都要吃，還經常辣成香腸嘴。我喜歡下雨天。每次下雨都要去淋雨，還經常被淋成落湯雞。我喜歡吃臭豆腐。每次吃都要吃五份，還經常吃了拉肚子。我喜歡散步。每次腳都痛了都要一直走，還經常被磨泡。造句，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。引證解釋:把片語織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:"其用意，其造句，均以纖巧勝。" 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:"造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。"[1]注意事項:1、內容積極向上;2、不要有語病;3、應短小精悍;4、要求原創。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。