孩子多大？如果只有2，3歲，沒關係，別急，慢慢耐心教，如果4，5歲了還不會，可以帶孩子去醫院評估一下，早點發現問題早點治療。不管怎樣，別打別罵別吼孩子。

方法一：爬樓梯數數法平時帶孩子出去玩的時候，遇到爬樓梯的時候，大人可以拉著孩子一邊爬一邊數數，走一級樓梯就數一下，先從1-10的學起，等到孩子熟悉了之後再慢慢學習11-20的，21-30的，以此類推。方法二：數字掛圖媽媽可以買一些數字掛圖掛在家裡，然後陪小孩多看多讀，這裡優先推薦有聲掛圖，孩子可以自己跟讀學習，遇到不會讀的也可以自己按按鍵去聽，還可以做測驗，測試孩子對數字的熟悉度，我家娃就特別喜歡做測驗，每次聽到掛圖說“太棒了”，“答對了”，“你真聰明”之類的話語的時候就特別有自豪感，也更加有自信繼續學習了，2歲半的時候就可以數到100了。方法三：手指數數法最簡單最便捷的方法就是數手指啦，經常跟寶寶玩數手指數腳趾的遊戲，寶寶很快就會懂得如何數數了。方法四：玩具數數法相信很多孩子都有很多玩具，大人們可以和孩子一起數數有多少個玩具，還可以順便教育孩子整理和收納玩具呢，一舉兩得。5方法五：兒歌學習法可以把數字編成孩子喜歡的兒歌，一邊唱一邊學，如果不會編可以網上搜索一些數字兒歌，和孩子一起唱，次數多了孩子自然就會數數了。其實教育孩子數數的方法有很多，關鍵是要懂得采取孩子不拒絕的方式和方法，如果填鴨式的生硬的數數，孩子一般都會覺得比較枯燥無味，也就沒有興趣繼續學習了，大人們要善於發現身邊的好機會，讓孩子在玩樂中學習，這也是2-3歲孩子比較容易接受的。

數學的教學本來就是很難的。要讓孩子學會點數，就得遇到什麼他喜歡 的東西就把著他的手指數，有幾個數幾個，直到他自己會點數為止。點數和唱數有很大的差距，點數和總數又有一段時間。正常孩子也要有個過程。努力吧.唱數只是他學會了說1-50，而他並不明白1-50的意思。點數是理解數概念的開始。平時就要教他認識“一個”和“許多”，“有”和“無”的概念，“多”“少”等數概念。 檢視原帖>>