養不起自己，清心寡慾！

還要佛系教學！保護的了自己！

最近我兒子說他班主任管的鬆了，學生犯錯，也不太過嚴厲了！

說實話，為教師寒心啊，我知道前一段的老師打孩子手心被批停課道歉，後來也不了了之了！

老師能不寒嗎？能使勁管嗎？

一個班集體，會都是願意學習的嗎？不願意學習的干擾了願意學習的怎麼辦？

沒辦法，老師連自己都保護不了了？停課道歉，臨近考試，臨近年關，老師該怎麼想？老師上面沒人，窮教師一個，還不夠傷心的！

哎，這個現狀該咋辦？作為家長，我是希望孩子還是要學習的，我大寶六年級，他說班裡談戀愛的，吸電子煙的，打架的，哎，孩子總是有很多很多情況！

他老師剛開始嚴厲，孩子也說喜歡嚴厲的老師，可是自從停課道歉事件以來，他老師也不那麼嚴格了，心疼老師，心疼愛學習的人！

怎麼辦？在職都幹不下去了，剛考上的，聰明靈活的再辭職也可以理解吧！

教師是一個適合真正熱愛教育的人從事的職業，不要妄想靠這份工資養家餬口，養活自己還是可以的。教師是一個複雜性的職業，雖說教師有很多假期，但是真正屬於自己的時間少之又少，下了班要批改作業，備課，放了假也要參加培訓，或者自己也要提升自己。因為教師的責任重大，承擔著培養社會主義建設者和接班人的使命，學生是國家的希望，未成年人的身心發展還不成熟，需要教師給予正確的引導，所以教師是一個非常重要的專門的職業。

教師是一個無私奉獻的職業，燃燒自己，照亮別人，甘為人梯。當年魯迅先生棄醫從文，從思想上醫治華人，可見教師的重要性。在都德的《最後一課》中，“一個國家如果連自己的語言都不會說，還能算是這個國家的人嗎？”，如果沒有教師傳授語言，知識，這個國家就不是一個完整的國家。古代教師是傳道受業解惑；現在的教師是教書育人，立德樹人。選擇了教師這個行業也就是選擇了付出，如果想要一份工資高，輕鬆的工作還是別選擇教師，可以自主創業。

教師是光榮的職業，也是清貧的職業

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，李商隱《無題》中的詩句，雖然是歌唱愛情，但是用來形容教師這份職業最為合適！教師是一個無私奉獻的職業，就像蠟燭，燃燒自己，照亮學生！

教師不僅傳授學生知識，讓學生長知識，學本領，成為國家棟梁，還立德樹人，培養學生良好的思想品德，讓學生懂得為人處世之道，成為社會有用之才。看著天下桃李芬芳，老師卻重來不求回報，所以教師是最光榮的職業！

教師是一個清貧的職業！工資微薄，才入職的老師一個月打卡兩千多，工作二三十年也不過五千左右，所以教師餬口都成問題，更別說養家了，因此，教師職業已經被逐漸邊緣化，高考成績好的考生一般不會選擇教師職業，社會上對教師的態度也在不斷降低，過低的收入已經被很多人瞧不起！

幹一行，愛一行，一旦選擇教師，就應該安貧樂道，甘守清貧！

上岸一個月就辭職，可能太草率了吧！說實話，每一個行業，你不幹夠個三年五年的，真的不瞭解行業的本質。現今教師編也不是隨便就能考上的，相信果斷辭職的這位，在獲得教師編之前，也是很努力學習考編的，為什麼這麼輕易地就放棄呢？！

就是普普通通一個職業，沒必要放在多麼高尚的位置，高尚的只有人的品性，從來不是一個職業。每個人的價值觀不同，自己的財力物力和家庭背景更是不同，您想用這種個例提出問題的目的是什麼？？？這個問題好像是這樣：小李到工廠上班1個月就辭職了，工人到底是一個怎樣的職業？

教師工作穩定，待遇一般。熱愛這個職業的話，工作可以是研究，可以是娛樂，可以是交友，可以是一個大事業。不熱愛的話是單純的社交圈，單調的工作內容。

兩個假期接近兩個月，每週休兩天。

不足，教學質量的壓力有點讓人放不開。

沒有職業好壞，只有合不合適！

自古以來就有教書先生這個職業，師者，所以傳道受業解惑也。凡事存在即合理，你入編一個月辭職，不是第一個，也不會是最後一個。走了還會有後來人繼續"入坑"，畢竟目前社會上對鐵飯碗的熱衷是很普遍的。所以，既然拿的起放的下，就請善待過去，與過往和解！

再說教師有沒有職業缺點，當然有，還很多。首當其衝的就是待遇，這一點一直為人詬病，也是教室地位始終提升不了的關鍵因素。其次，就是當下學校教育的一些通病，比如各種檢查、職稱評優、開會、學習等，這些可以說嚴重影響了職業單純性，讓人不能潛心育人。還有就是社會的浮躁，學生沉迷網路遊戲，不服管教，心理問題多等等。

諸如此類，如果只是一項還可以努力克服，如果扎堆到一起，就成為不可承受之重了。

看地方，如果是東部沿海的高工資，就大部分大機率不會捨得辭職了！辭職大部分要不是受委屈了，要不就是錢不到位！

其實在體制內，教師還是一個比較好的職業。第一，工作穩定。教師也是正式的事業編制，而且國家十分重視教育，如果你認真工作，不違法亂紀，這個“鐵飯碗”是不會丟的。第二，待遇較高。在學校任教，大部分老師走的是職稱晉升。你工作個十幾二十幾年，授課經驗肯定會非常豐富，這個時候混到中級職稱應該沒問題，混個副高階職稱也不是沒可能。以縣級城市為例，中級職稱的工資待遇大約相當於正科級，副高階工資大約相當於副處級。你想一下，在縣這一級有幾個人能混到正科級？又有幾個人能混到副處級？第三，壓力較小。高中、初中畢業班語數外老師壓力比較大，這點不可否認。但是相對於很多老師來說，相對其他體制內的工作，壓力應該算是比較小的。而且老師的主要任務就是教書育人，工作環境比較單純，更容易獲得成就感。第四，假期較長。不管是大學、中學、小學。寒假暑假是不會遲到的。就憑這兩個長假，足矣使各位老師們把早自習、晚自習，備課改作業的辛苦得到很好的休整。這會讓很多體制內連公休假都不能保證的人羨慕不已。第五，認可度高。父母給孩子找物件，都會把體質內的物件作為第一選擇，這一點北方省市會更為突出。一說相親物件是老師，馬上不自覺的會被貼上有文化、鐵飯碗的標籤，這個時候教師這個職業的含金量會馬上體現出來，這也會給自己的擇偶標準得到提高。

所以說，還是不建議輕易辭職，除非你已經有了很好的退路。

感覺像“傳銷”。外面傳得很好，進去立馬感覺被騙了，所以抽身走人是正常的，可以理解。一個月兩千元工資，拿什麼去孝敬父母啊？拿什麼去談戀愛啊？