我一直堅持一個觀點：跨專業考研的學生應該是一些本專業學習並不是很差的學生去考慮的事情，而不應該是一些大學前三年學習成績一塌糊塗，想要靠跨專業考研去賭一把的學生。

具體而言，就是跨專業考研的學生本身是應該有一定公共課基礎的學生。因為考研公共課的一個特點就是複習內容體系完整而龐大，需要耗費大量時間去進行復習。所以我一般建議跨專業考研的學生英語起碼需要提前一年時間開始複習，而且在考研複習前應該透過四級考試，能夠透過六級考試更好。考研英語其實和四六級英語所考察的重點完全不同，但四六級英語如果能夠透過，起碼證明在基本詞彙和語法上達到了考研的要求，在正式開始考研複習時可以把精力更好的集中於題型的訓練當中。

而在考研數學複習前，我建議跨專業考研學生起碼應該做到在數學三的難度標準下能夠達到期末考試八十分，並且能夠全部做出課後習題。在這種前提下，考研數學大概有四個月左右複習時間即可。

總而言之，就是英語和數學這兩門公共課的主要複習時間應該是在7月正式進入考研複習之前，九月份左右英語和數學就應該完成知識點和詞彙複習進入題型專練時間。而政治公共課的複習時間則應該放在考研複習最後兩個月開始，以保證時政題的完整了，並且可以和剛剛新鮮複習的知識點相聯絡。

而從7月到11月這中間四個月時間則主要是留給專業課複習的，透過四個月的時間來完成整個專業課的知識體系構建完全足夠了。

到最後兩個月的時候，就是英語、數學和專業課的題型訓練時間和政治一門課的複習，時間安排上也可以交錯開來。