分鏡頭的工作，是編制電視教材的重要工作環節，就是要將文字稿本上各處的畫面意義，分成若干個鏡頭，以及由它們組成機構組去表現文字稿本的內容意義。

畫分鏡時不需要考慮機位，只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡，機位也就出來了。

可以參考一些比較成功的作品，學習人家的鏡頭運用，採訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用範圍最廣、最豐富的就是電影。如果採訪用電影的鏡頭，看起來就會怪異。

最通俗的理解方式就是用場景給人講故事，當你講到繪聲繪色的時候，腦子裡出現的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子裡的畫面，哪個場景要很強烈地表達給人，哪些個場景可以一筆帶過，這就有了鏡頭的節奏感。再者，你應該多去看些動畫片，這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。

如何畫分鏡頭

第一階段，你得按照基本漫畫模式來走，具體到每個鏡頭（轉換鏡頭空鏡頭除外），那些重要鏡頭要強除錯聽語音資訊（色彩 燈光 臺詞 表演等），簡單來說，就是誰畫的好看誰畫的清晰，誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那隻能說明你還在事業上升期，換句話說，你也沒法跟影視劇創作核心深度交流。

第二階段，分鏡頭變成了故事板，不但有了分鏡本，你還可以小裝下，可以去找個模特找個好地兒，把那些重要鏡頭用影像變成現實。

分鏡頭的工作，是編制電視教材的重要工作環節，就是要將文字稿本上各處的畫面意義，分成若干個鏡頭，以及由它們組成機構組去表現文字稿本的內容意義。

畫分鏡時不需要考慮機位，只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡，機位也就出來了。

可以參考一些比較成功的作品，學習人家的鏡頭運用，採訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用範圍最廣、最豐富的就是電影。如果採訪用電影的鏡頭，看起來就會怪異。

最通俗的理解方式就是用場景給人講故事，當你講到繪聲繪色的時候，腦子裡出現的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子裡的畫面，哪個場景要很強烈地表達給人，哪些個場景可以一筆帶過，這就有了鏡頭的節奏感。再者，你應該多去看些動畫片，這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。

如何畫分鏡頭

第一階段，你得按照基本漫畫模式來走，具體到每個鏡頭（轉換鏡頭空鏡頭除外），那些重要鏡頭要強除錯聽語音資訊（色彩 燈光 臺詞 表演等），簡單來說，就是誰畫的好看誰畫的清晰，誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那隻能說明你還在事業上升期，換句話說，你也沒法跟影視劇創作核心深度交流。

第二階段，分鏡頭變成了故事板，不但有了分鏡本，你還可以小裝下，可以去找個模特找個好地兒，把那些重要鏡頭用影像變成現實。