這個就只能苦口婆心的跟老人講清楚明白了,都是為孩子好但是凡事要有度。 也許對於家中的那個壞脾氣的“小皇帝”,許多父母都會感到頭痛不已。 小皇帝場景一:“小女孩在街心花園裡開心地玩了一個多小時。天色漸晚,媽媽告訴她必須在5分鐘內回家。她斷然拒絕,媽媽試著抱起她,女孩一把抓住滑滑梯的欄杆,大喊大叫起來。媽媽嘗試著掰開她的手指,女孩竟然像殺豬似地尖叫……媽媽尷尬得無地自容。” 小皇帝場景二:“下午時分,剛剛帶女兒從公園回來。媽媽讓女兒臥室裡玩,自己去廚房準備晚飯。幾分鐘以後,臥室轉來尖叫聲和摔東西聲,‘媽媽!’女兒跑向母親,‘洋娃娃的小辮子不聽話,扭來扭起,欺負我,哇……’” 小皇帝場景三:“每次只要你一接電話,孩子就會千方百計地找藉口打擾你,扯你的襯衫。如果你忽略他,或是讓他等你通完電話,他就勃然大怒,大叫大鬧,讓你聽不見對方在電話中說些什麼……他現在就只要你的關注!” 小皇帝場景四:“孩子想到外面花園裡去玩,但是他感冒剛好,你不想讓他玩得太厲害而大量出汗。一聲‘不行’,他頓時歇斯底里地大哭起來,雙手亂揮,還亂扔東西,一屁股坐在了地上。” ???其實不同的小皇帝壞脾氣有不同的對付方案,分散孩子的注意力往往是一個好方法。以上的情況分別可以用幾種不同的心理策略來應付。 比如對於場景一中的那個“不肯回家的小賴皮”,你如何解決??轉移話題和注意。 這個年紀的孩子是不會了解和體諒大人的處境的,他們只知道找到機會來發洩他們的憤怒,表達他們的失望,而且常常有不達目的誓不罷休的氣概。說理、解釋都不能解救這位母親的尷尬處境。 ???(2)媽媽不妨離開幾步,或者坐一邊,讓小皇帝的孩子單獨待一會兒,讓她有機會發洩她的情感。但要確保她不會傷害到自己或別人。 (3)當最糟的階段過去後,將她的注意力轉移到她感興趣的東西上。“乖,想看看家裡那隻可愛的小蝴蝶嗎?”或者“我們今天還沒有看動畫片呢,回家去看好不好?”通常對於媽媽這類建議,小皇帝的孩子馬上都會接受。 ? ?
這個就只能苦口婆心的跟老人講清楚明白了,都是為孩子好但是凡事要有度。 也許對於家中的那個壞脾氣的“小皇帝”,許多父母都會感到頭痛不已。 小皇帝場景一:“小女孩在街心花園裡開心地玩了一個多小時。天色漸晚,媽媽告訴她必須在5分鐘內回家。她斷然拒絕,媽媽試著抱起她,女孩一把抓住滑滑梯的欄杆,大喊大叫起來。媽媽嘗試著掰開她的手指,女孩竟然像殺豬似地尖叫……媽媽尷尬得無地自容。” 小皇帝場景二:“下午時分,剛剛帶女兒從公園回來。媽媽讓女兒臥室裡玩,自己去廚房準備晚飯。幾分鐘以後,臥室轉來尖叫聲和摔東西聲,‘媽媽!’女兒跑向母親,‘洋娃娃的小辮子不聽話,扭來扭起,欺負我,哇……’” 小皇帝場景三:“每次只要你一接電話,孩子就會千方百計地找藉口打擾你,扯你的襯衫。如果你忽略他,或是讓他等你通完電話,他就勃然大怒,大叫大鬧,讓你聽不見對方在電話中說些什麼……他現在就只要你的關注!” 小皇帝場景四:“孩子想到外面花園裡去玩,但是他感冒剛好,你不想讓他玩得太厲害而大量出汗。一聲‘不行’,他頓時歇斯底里地大哭起來,雙手亂揮,還亂扔東西,一屁股坐在了地上。” ???其實不同的小皇帝壞脾氣有不同的對付方案,分散孩子的注意力往往是一個好方法。以上的情況分別可以用幾種不同的心理策略來應付。 比如對於場景一中的那個“不肯回家的小賴皮”,你如何解決??轉移話題和注意。 這個年紀的孩子是不會了解和體諒大人的處境的,他們只知道找到機會來發洩他們的憤怒,表達他們的失望,而且常常有不達目的誓不罷休的氣概。說理、解釋都不能解救這位母親的尷尬處境。 ???(2)媽媽不妨離開幾步,或者坐一邊,讓小皇帝的孩子單獨待一會兒,讓她有機會發洩她的情感。但要確保她不會傷害到自己或別人。 (3)當最糟的階段過去後,將她的注意力轉移到她感興趣的東西上。“乖,想看看家裡那隻可愛的小蝴蝶嗎?”或者“我們今天還沒有看動畫片呢,回家去看好不好?”通常對於媽媽這類建議,小皇帝的孩子馬上都會接受。 ? ?