小孩子哭是天性，啊你得讓他就哭哇哭，他練嗓門啊，姨想止住他的哭聲，怎麼可以呀？可不可以，那就由他哭去吧。
那些歌唱家呢，那些嗓門嘹亮的歌唱家們，問一問他們小的時候是不是一個很鬧人的孩子。
小孩子啊，剛剛成長的過程當中啊，他的眼睛裡頭只有爸爸媽媽，最重要的一點是她自己。
說話還說不明白，他有要求有訴求，說不清楚的時候呢，他就採取暴力，暴跳如雷，唱歌跳舞，打滾兒。
孩子鬧人的事兒吧，我們把它看淡然了，孩子鬧人的過程當中，你就等於在給我們上課，把我們那顆浮躁的心，那往下按下去幫助我們來磨鍊性格。
家有一個鬧人的孩子啊，我們一定要友誼，一個如鋼如鐵的家長啊。如果你的脾氣比較暴躁吧，讓孩子一鬧你就上火呀，你就暴跳如雷呀，那你就中招了呀，那這個孩子真的就不可就要了。他愛鬧就讓他去鬧啊，鬧到一會兒，他累了他就不鬧了。你得試圖去讀懂它。猜一猜他到底想要幹什麼？正確的事情，我們就支援他不正確的事情，我們就不支援他。多帶孩子到戶外去玩兒，多帶孩子去跟他同齡的小朋友去接觸，在接觸的過程當中呢，他溝通啊，交流啊，會獲得靈感，獲得樂趣兒豁得磨鍊的機會。大孩子去看風景，去旅遊啊，到戶外活動過程當中，他也誰得到一種鍛鍊，看那好奇的心啊，一下子就被餓戶外的景觀啊，那些人和事就消化了，吸收了吸引了。
和孩子呀，要有極好的性格呀，這個極好的性格也是磨鍊出來的，孩子是我們的老師啊，教會了我們好多的事情啊，陪伴好孩子啊，就跟陪伴好父母，道理是一樣的呀。
哄好孩子呢，就是豹紋，想一想父母當年怎麼把我們帶大的，多難吶，不養兒不知父母恩吶。一
小孩子哭是天性，啊你得讓他就哭哇哭，他練嗓門啊，姨想止住他的哭聲，怎麼可以呀？可不可以，那就由他哭去吧。
那些歌唱家呢，那些嗓門嘹亮的歌唱家們，問一問他們小的時候是不是一個很鬧人的孩子。
小孩子啊，剛剛成長的過程當中啊，他的眼睛裡頭只有爸爸媽媽，最重要的一點是她自己。
說話還說不明白，他有要求有訴求，說不清楚的時候呢，他就採取暴力，暴跳如雷，唱歌跳舞，打滾兒。
孩子鬧人的事兒吧，我們把它看淡然了，孩子鬧人的過程當中，你就等於在給我們上課，把我們那顆浮躁的心，那往下按下去幫助我們來磨鍊性格。
家有一個鬧人的孩子啊，我們一定要友誼，一個如鋼如鐵的家長啊。如果你的脾氣比較暴躁吧，讓孩子一鬧你就上火呀，你就暴跳如雷呀，那你就中招了呀，那這個孩子真的就不可就要了。他愛鬧就讓他去鬧啊，鬧到一會兒，他累了他就不鬧了。你得試圖去讀懂它。猜一猜他到底想要幹什麼？正確的事情，我們就支援他不正確的事情，我們就不支援他。多帶孩子到戶外去玩兒，多帶孩子去跟他同齡的小朋友去接觸，在接觸的過程當中呢，他溝通啊，交流啊，會獲得靈感，獲得樂趣兒豁得磨鍊的機會。大孩子去看風景，去旅遊啊，到戶外活動過程當中，他也誰得到一種鍛鍊，看那好奇的心啊，一下子就被餓戶外的景觀啊，那些人和事就消化了，吸收了吸引了。
和孩子呀，要有極好的性格呀，這個極好的性格也是磨鍊出來的，孩子是我們的老師啊，教會了我們好多的事情啊，陪伴好孩子啊，就跟陪伴好父母，道理是一樣的呀。
哄好孩子呢，就是豹紋，想一想父母當年怎麼把我們帶大的，多難吶，不養兒不知父母恩吶。一