（1）孩子擅長什麼，自己知道嗎？
我兒子多次給我講，他擅長打電子遊戲，排名很不錯。他說現在打遊戲可以掙錢。我告訴孩子，打遊戲是可以掙錢，但那時極少數的人，在短暫的時間裡，是可以成功，但人生多數時間怎麼辦？我給他看了網路上很多報道。說服孩子放棄這個特長，只是做為一個愛好而已。
（2）孩子擅長什麼，家長在平常時間也觀察到一些，可以幫助孩子挖掘。
我兒子在學習成績基本上都差不多，英語要強一點。但是我在陪他寫作業的過程中，發現他做數學題的時候，想象力很強，喜歡鑽牛角尖。我就推薦他將來發展數學天賦。現在孩子馬上要就讀米國前二十前的數學研究生了。
（3）現在的孩子很聰明，但是因為眼光沒有開啟，對社會的要求不十分清楚。父母也說不清楚理由，為了能適應社會需要，指導孩子做不擅長的事，這個現象很普遍。我們可以嘗試一下去做，也許試試發現自己喜歡，也何嘗不是一個好事。我個人就是從學化學分析專業的大學生先在一個地方的大國企做管理工作了10多年，在37歲改行北漂，在大外企搞計算機，成為高階工程師，到50歲出來創業搞教育。這些都是不擅長的活，由於生活的需要和自己的喜愛來慢慢摸索。
（4）當我們被某種原因逼迫去做一個自己不擅長的事，我們先放下情緒，去主動嘗試一下，先把這個不擅長的事做到自己擅長，這個時候我們有時間去考慮自己喜歡的事，你就有2個擅長點，這個不是更好嗎？例如我自己，經常幫助朋友設計一個企業的規劃圖，因為我有兩項特長，我管理過企業，我又會用電腦，我的圖就比較專業，思路非常清晰，效果非常好。對於學計算機的人他不知道企業怎麼運作，知道企業怎麼運作的人不會用計算機畫圖。
（5）如果你自己知道自己擅長什麼，而且所擅長的事很有前途和發展，我認為你可以去嘗試，這樣你的心情會好些，但是推薦你多方面去了解情況，不要輕易下結論。例如：我大學的同學古典吉他彈的非常棒，在我老家是全市前3名，大學畢業後他想走娛樂行業這條路，但因為各種原因，最後放棄了，現在自己創業，年齡也大了50多歲了，非常辛苦非常勞累。
我最後的結論是你可以去做一點自己現在認為是不擅長的事，作為鍛鍊自己的過程，不行我們再轉到你自己擅長的事來。
（1）孩子擅長什麼，自己知道嗎？
我兒子多次給我講，他擅長打電子遊戲，排名很不錯。他說現在打遊戲可以掙錢。我告訴孩子，打遊戲是可以掙錢，但那時極少數的人，在短暫的時間裡，是可以成功，但人生多數時間怎麼辦？我給他看了網路上很多報道。說服孩子放棄這個特長，只是做為一個愛好而已。
（2）孩子擅長什麼，家長在平常時間也觀察到一些，可以幫助孩子挖掘。
我兒子在學習成績基本上都差不多，英語要強一點。但是我在陪他寫作業的過程中，發現他做數學題的時候，想象力很強，喜歡鑽牛角尖。我就推薦他將來發展數學天賦。現在孩子馬上要就讀米國前二十前的數學研究生了。
（3）現在的孩子很聰明，但是因為眼光沒有開啟，對社會的要求不十分清楚。父母也說不清楚理由，為了能適應社會需要，指導孩子做不擅長的事，這個現象很普遍。我們可以嘗試一下去做，也許試試發現自己喜歡，也何嘗不是一個好事。我個人就是從學化學分析專業的大學生先在一個地方的大國企做管理工作了10多年，在37歲改行北漂，在大外企搞計算機，成為高階工程師，到50歲出來創業搞教育。這些都是不擅長的活，由於生活的需要和自己的喜愛來慢慢摸索。
（4）當我們被某種原因逼迫去做一個自己不擅長的事，我們先放下情緒，去主動嘗試一下，先把這個不擅長的事做到自己擅長，這個時候我們有時間去考慮自己喜歡的事，你就有2個擅長點，這個不是更好嗎？例如我自己，經常幫助朋友設計一個企業的規劃圖，因為我有兩項特長，我管理過企業，我又會用電腦，我的圖就比較專業，思路非常清晰，效果非常好。對於學計算機的人他不知道企業怎麼運作，知道企業怎麼運作的人不會用計算機畫圖。
（5）如果你自己知道自己擅長什麼，而且所擅長的事很有前途和發展，我認為你可以去嘗試，這樣你的心情會好些，但是推薦你多方面去了解情況，不要輕易下結論。例如：我大學的同學古典吉他彈的非常棒，在我老家是全市前3名，大學畢業後他想走娛樂行業這條路，但因為各種原因，最後放棄了，現在自己創業，年齡也大了50多歲了，非常辛苦非常勞累。
我最後的結論是你可以去做一點自己現在認為是不擅長的事，作為鍛鍊自己的過程，不行我們再轉到你自己擅長的事來。