全封閉的話是比較少的，但是學習的效果是最棒的，另外可以選擇寄宿制度的培訓機構，一些大的機構，會有寄宿制度的，相應的有那種培訓的氛圍，對學習的進步成長也是有很大的幫助的

全封閉英語培訓起源於1994年，由當時在廣州外語學院教英語的黃奇虎講師一手創辦。創始人黃奇虎說，所謂“全封閉英語”是指一種“封閉式的英語培訓”教學理念，這種理念不同於一般的進修或上夜校讀書,它的要求特別嚴格，具體表現在三個方面：一、超前的教學理念，通常採取半軍事化管理，超小班教學，轟炸式、超強度訓練，透過“狂轟濫炸”式的新舊詞彙大量交替操練及情景會話，讓學員積累豐富的實用詞彙，以便在最短的時間內開口說英語；二、對師生的要求：所有師生都要住校，同吃同住同生活，早上6：30分起床天天練英語口語，白天一整天上課，晚上晚自習到9:30分，老師下班輔導；不許遲到、曠課或早退，有急事寫英語請假條，老師批准後方能離校。實踐證明，只有嚴格的校風校紀，學員才能學有所成；三、對學習環境的要求：要求學校設在遠離鬧市、遠離塵囂、依山傍水、山青水秀的風景勝地，這樣才能讓成人學員靜下心來，安心讀書，而無後顧之憂。例如廣州東方英文書院就是嚴格按照這種理念來經營的。全封閉英語在英語學習方面效果顯著，據廣州東方英文書院的就讀學員反映，多數就讀者經過4個月的全封閉英語訓練，口語和聽力方面得到顯著的提高。中國目前有100多家英語培訓學校開設有全封閉英語，目前國內不少正規大學也開始做全封閉英語培訓專案。封閉式外語培訓適合以下三類求學者：一是急於提高外語能力的人員，如白領、剛畢業的大學生，想進入外資企業工作的卡在英語的門檻上。針對這些人群的封閉式課程以商務、旅遊、酒店、外貿、IT、法律等行業外語為主，透過封閉式集中培訓提高其外語水平，為職業發展或求職增加競爭力砝碼。二是出國意向人員，包括出國留學、駐外工作、移民、旅遊者。針對這些人群的封閉式課程以留學語言考試輔導和生活化外語培訓為主，教授學員各種外國的生活場景，如租房、購物、面試等。三是想切實提高英語口語能力的在校學生，可以利用寒、暑假參加封閉式英語夏令營等活動。四是想切實提高英語口語能力的在校學生，可以利用寒、暑假參加封閉式英語等課程。