首先要讓孩子學會看圖，看圖的方法是： 看“全”：就是統觀全畫，看圖上畫了些什麼，它們有什麼聯絡；不要遺漏畫面的內容。如果畫的是一件事，就要看這幅畫是不是告訴了事件發生的時間、地點、原因、經過、結果及事件中的人物，從而掌握圖畫的大概內容。其中，有些是直接能從圖上看出來的，而有些可能要透過畫面進行推測、想象才能知道的。 看“細”：就是在看“全”的基礎上仔細觀察圖畫的各個區域性情況，看圖畫中有什麼人物、景物、事物。這些人物各自在幹什麼，人物的動作、表情怎樣，人物之間有什麼關係等，從而進一步明確圖畫的主要內容。 看“深”：就是深入理解圖畫所表示的意思。要根據人物的神態、表情等，設想他們會想些什麼，說些什麼，把“靜”的畫面看成“動”的，把畫中的事物和人物看成“活”的，從而深刻地理解圖畫主要內容和它所要表達的中心思想。 在“三看”的同時，還應聯絡圖畫的題目或其它的文字說明，把圖畫和文字結合起來看和想，這樣就能更好地理解圖畫的主要內容，寫出符合要求的文章來。 其次，寫的時候要注意幾點： ?

①抓住圖的中心意思，結合自己觀察到的線索給習作取一個比較合適的題目。 ?

②看單幅圖作文，要合理想象，補充畫外情節。單幅圖畫僅僅反映了整個事情的一個場面，說明了一瞬間的情景，這就得靠想象來補充畫面上沒有展示出來的情節。應借圖畫提供的某個場面，想象出事情的發生、經過、結果；藉助圖畫提供的景物，想象出環境、氣氛等等，使文章的內容具體、生動。當然，想象必須圍繞圖畫表達的中心進行，必須從生活實際出發，做到自然、合理、得當。 ?

③看多幅圖作文，要進行聯絡、比較，把事情敘述完整。多幅圖的每幅圖都表現了一個情節，圖與圖之間聯絡緊密，這就需要把一幅幅圖串連起來，在頭腦中形成一個完整的故事。要找到事情發生的線索，再按照單幅圖的寫法，一幅幅地描述，把事情寫完整。在寫的過程中，要根據畫面的特點，分清主次，做到詳略得當。還要寫好開頭、結尾，注意過度、照應，使文章首尾連貫。