比如，出版商要做的事情就是把內容和資訊彙總起來呈現給讀者，越多的讀者關注和賣單，就越能幫助出版商把廣告賣給廣告商，但是同樣的，谷歌和 Facebook 也在做這件事，而且做得越來越好了，可以從兩家公司財報看到他們數字廣告和數字廣告費用的大幅增長，所以谷歌和 Facebook 之類以廣告為主要盈利模式的科技公司的存在本身對傳統出版行業就是一種威脅。而谷歌和 Facebook 廣告的增長也讓出版商更難找到推動訂閱的策略，這種趨勢幾乎是要不可逆了，所以廣告商的美元就源源不斷的流向了谷歌或者 Facebook 之類的平臺。這也是因為谷歌和 Facebook 他們產品的特性造成，他們的軟體是被數十億的使用者真真實實給訓練出來的，能夠更明白要推送給使用者什麼，更有效地連線廣告商-內容-使用者。如果大平臺真的想要幫助出版商的發展，那麼可能需要真金白銀的砸錢給出版業了。

會不會傷害出版業是利，對於受教育的孩子和育人的老師來說，書籍越來越跟不上時代的速度，欲速則不達，對於教學我們要嚴謹，對於科普和想象我們要有廣泛的空間，有些書看懂了，說出去的知識，吹出去的想法，我語無倫次了。教育是要有步驟的進行的，這樣才有進步，知識對於世界來說是個圓，數量是不會變的，只有圓周率會變得不同，知識和出版就像是樓梯越高越深，圓心作用在圓周率的數字越多。老是跑到哲學上面。