第二學位是學位等級的名稱，第二學士學位的授予標準是已修完一個學科門類中某專業的本科課程，准予畢業並獲得該學科門類的學士學位。再攻讀另一個學科門類中的某本科專業（根據國家需要，也允許選擇同一學科門類中的另一個本科專業），完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業者，可授予等二學士學位。第二學士學位的修業年限一般為二年。

第二學位是在精力充足時在學第一專業的同時再兼學第二專業，只有本科才有第二學位的。

也可以給你簡單說一下它，向學校申請考試都能及格的話畢業後發雙學士學位證書。

第二學位在本科才有，而且不是每個本科都有的，只有學校設立了雙學位才能學的。

教育部這次頒發的取消第二學士學位與我們所理解第二學位是不一樣的。目前第二學位一般有兩種情況。

在本學校本科學習，同時在本學校申請第二學位學習，在畢業的時候獲得雙學位。要申請本校雙學位，一般的條件是學有餘力的學生，在第一學位學習成績較好的情況下，可以申請第二學位課程。在學習完成之後，如果第一學位能夠順利獲得，那麼就以第二學位為標準和成績合格能獲得第二學位。但是如果第一學位不能夠順利獲得的話，第二學位不管學的怎麼樣，也是不能夠獲得學位的。此次教育部沒有取消校內的雙學位，而是明確了雙學位集中到一張學位證書上面。也就是說一個人學士畢業只能有一個學士學位證書，如果在校內獲得的雙學位就一定要在一個證書上面加以標明，而不是單獨的再發一個學士學位證書。

校外第二學士學位是指在本校學習完成的情況下已經獲得學士的情況下申請其他高校的第二學士學位，畢業的時候能夠獲得其他高校的第二學時學位。由於這種情況比較複雜，比如說一些二本三本的學生，本科畢業之後再申請到其他一本高校去獲取第二學位證書，這樣的話無形當中就會產生很大的問題。而且第二學士學位的招生也具有一定的不規範性，從而造成了很大的混亂。所以教育部這一次就是為了規範第二學士學位的這樣一種不規範的現象，他的政策取消第二學士學位，指的是取消這一類的跨學校的第二學士學位。