其實我覺得“fong”應該才是正確的讀音。比如古代的《聲律啟蒙》：“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。”明顯就是“ong”韻。基本南方人都是“風”念“fong”，“夢”念“mong”。而標準普通話以北方音為基礎都變成了“feng”和“meng”，真是奇怪了。

意思是雲和雨相對，雪和風相對，晚上的夕陽和晴朗的天空相對。原句出自於清朝車萬育的《聲律啟蒙》。

原文：

雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

白話譯文：

雲和雨相對，雪和風相對，晚上的夕陽和晴朗的天空相對。飛來的大雁和離去的燕子相對，回巢的鳥兒和低鳴的蟲子相對。三尺長的劍，六鉤重的弓，嶺北和江東相對。

人間有消夏的清暑殿，天上有淒冷的廣寒宮。兩岸晨霧瀰漫，楊柳翠綠，一園春雨霏霏，杏花豔紅。兩鬢斑白，清晨就有急於趕路的人了。傍晚煙雨迷濛，老翁身披蓑衣在溪水邊垂釣。

擴充套件資料：

《聲律啟蒙》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰。明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是採用這種方式編寫，並得以廣泛流傳。

詩詞和對聯是中國古代重要的文學形式，兩千多年來一直薪火相傳，至今仍具有強大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就開始這種文學修養的訓練，對聲調、音律、格律等都有嚴格的要求。

因此，一些聲律方面的著作也應運而生，而其中清朝康熙年間車萬育所作的《聲律啟蒙》，則是其中較有代表性的一種。