每一個學霸的背後都有一個了不起的爸爸或者媽媽。

我這裡所說的了不起，並不是指做出了驚天的事業或者創造出了鉅額的財富，而是指在培養孩子方面有他們的過人之處。

正是因為這些父母在培養孩子方面的過人之處，所以孩子就形成了良好的學習習慣，自然而然孩子就成了理想中的學霸。

可以說學霸良好的學習習慣與父母的精心培育密不可分。學霸們的父母通常是這樣培育孩子的。

一、孩子一出生，父母就對他們的行為習慣進行有意識的培養。

舉個最簡單的例子，剛出生的嬰兒，在很多人看來是聽不懂聲音，也看不懂身邊的事物的。可是學霸的父母會每天有意識地和寶寶說話，並且會拿一些鮮豔的物品在寶寶面前搖晃。這些在常人眼裡看來完全多餘的舉動，可是學霸的父母們每天卻樂此不疲。據科學家們研究，這種行為有助於激發嬰兒的好奇心，有利於嬰兒的大腦發育。看到沒有，學霸的父母們在寶寶這麼小的時候，就很注重培養寶寶的好奇心。有好奇心的孩子對學習更容易產生興趣。

二、學霸的父母們善於通過日常生活小事培養孩子的行為習慣。

學霸的父母們是很在意生活中的每個細節的。特別在孩子面前時，學霸的父母們對自己的言行舉止是非常的注意的。他們的一言一行都對孩子的行為起著一種正確的指引，為孩子傳遞一些正能量。

比如在生活中遇到困難，他們不會在孩子面前輕易服輸，而是積極想辦法來解決問題；遇到煩惱事，也不會在孩子面前抱怨個不停，而是以樂觀積極的態度來對待；當孩子需要幫助時，他們會耐心和孩子一起想辦法解決問題。他們絕對不會像有些父母一樣對待孩子的問題沒有耐心或者表現得非常粗暴。

三、學霸的父母們在教育孩子時能做到獎懲分明。

當孩子表現得好的時候，父母會及時表揚或者獎勵孩子，讓孩子的優點能夠繼續發揚；當孩子做錯事的時候，學霸的父母絕對不會姑息，他們會用合適的方式讓孩子明白自己錯了，從而接受相應的懲罰。在這種方式教育下的孩子自然會表現得非常出色，想不出色都很難。

四、父母教育孩子時保持高度統一。

說了這麼多，聰明的網友們一定會想到，能做到以上幾條的家庭關係都是很和睦的。因為孩子的教育是需要父母齊心協力保持一致來完成的，最忌諱的就是那種：孩子放學回家，媽媽說做完作業再玩，爸爸卻說，學一天這麼累了，先放鬆放鬆再做作業，結果搞得孩子無所適從。諸如此類的事情如果發生得太多，是很不利於孩子行為習慣的培養的。

由此可見，要想培養一個孩子良好的學習習慣，父母要從孩子小時候抓起，當孩子漸漸長大，行為習慣已經定型，你再想扭轉過來，那是件非常困難的事情了。只有孩子形成良好的學習習慣，將來才有可能成為學霸。

害羞地說一句，我來回答這個問題。

我上學的時候，好像還沒學霸這個稱呼，我能輕鬆地考上985類大學，感覺自己有資格說兩句——

首先是興趣！我對快速靈巧地解決問題，始終抱著極大的興趣。從兒時接觸算24開始，到中學接觸物理和較為複雜的數學，我都樂於參與和積極思考——大卡車為什麼難以剎停下來，簡便運算竟然能如此快速，不同函式的曲線就像藝術畫一樣，我都感到好奇和興奮。

其次是家人和環境的影響。我的媽媽是中學語文老師，每次我拿起書本閱讀，她都會誇獎我，鼓勵我。媽媽和同事們聊天說笑時，我在一旁默默看書，阿姨們（多是老師）都說，看這孩子多乖，那麼喜歡讀書，將來肯定有出息。我心裡美滋滋的，認定了閱讀學習，是一件倍受尊崇的事。

再者，對於學習效率的重視。對於有些刻苦的傳說，我不是很認同。比方說，有孩子學到深夜一兩點，有些生病了，還在病房裡背單詞。因為在我內心深處，最認可的，是投資於學習時間的回報。頭昏腦漲的還在學，在我眼裡，不是刻苦，而是折磨！我的學習態度是，學習時，一定要精力充沛，時間不宜過長。因為時間有限，所以對所解答的題目一定要挑剔，典型的，易錯的，有巧妙解法的，是我的首選。

至於說家庭的助力因素，來自父母和親人的鼓勵，讚美，肯定，真的很重要。其他不多說，我的學生中，有些在學習時，客廳裡的電視機音量開得老大，父母還經常爭吵，這樣的環境，連基本條件都達不到，還能談得上助力麼？

中國老古話說，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生娃娃會打洞”，從某個方面來說，還是有一定道理的。因為好的家庭教育可以使孩子有好的條件和環境學習，所謂“孟母三遷出聖賢”，都是為了孟子創造好的學習環境，最後，孟子成為一代聖賢。當然，也有例外的，有些人雖然出身貧寒，但自己很努力，也可以改變自身“老鼠”的情況，但絕大多數家庭好的，孩子成長的希望也更大些，因為在生活和學習很多方面都佔有優勢，再加上自己的努力，更是“更上一層樓”了。

父母是孩子的第一任老師，父母的言行直接影響孩子的發展，如果是父母經常吵架，家庭不和諧都會導致孩子不成長和不愛學習等。俗話說，家和萬事興嘛。孩子的模仿能力是極強的，父母的言行從一出生就根深地固地映在孩子的大腦裡，很難抹去的。因此，父母一定要注意自己的言行，不經意間對孩子就造成了教育影響力。

母應當做學習型的父母，俗話說，活到老，學到老。從小鼓勵孩子愛學習勤學習。在當今拜金主義盛行的年代，以為只要有錢就有一切，或者父母每天忙著賺錢而忽視陪伴孩子一起學習，殊不知少壯不努力，老大徒傷悲。愛學習必須愛閱讀，愛閱讀就需要大量閱讀知識，會閱讀、愛閱讀是搞好學習的重要前提，我們獲取知識的最重要途徑就是靠自己的眼晴去閱讀書本。培養孩子閱讀從孩子喜歡的書開始，比如童話、圖畫書和故事書等，千萬不要讀難懂的哲學等書籍，但唐詩宋詞也有難懂的，但不影響可以讓孩子背誦為好。另外，還可以讓孩子玩閱讀軟體工具，比如有個精英特速讀記憶工具安裝於電腦上讓孩子玩，裡面有許多舒爾特表、記憶圖片訓練遊戲很好玩很有趣味性，還可以提高注意力，孩子會喜歡在玩的過程中學會閱讀和記憶，不知不覺對閱讀就產生了濃厚的興趣。

謝邀

學霸的良好習慣，確實是可遇不可求的，家庭因素影響可能很大，也可能不大，因為教育和學習是一個及其複雜的系統，不是某一個或者幾個因素決定的。

但是究其根本，學霸們和普通學生的差別在於思考的深度和廣度。

思考是一個難以在外在來監督的事，現在通過考試來考察是檢驗學生思考深度和廣度的普遍做法，但是注意一點，做題只是能夠檢驗，對於鍛鍊來說，效果就很難確定了。也就是說考試做題難做到鍛鍊思維深度和廣度的效果。

那麼知道了學霸的祕密，我們都去鍛鍊孩子思考思維的深度和廣度不就人人成為學霸了嗎？確實如此，但是現實確是現在沒有統一的方法來鍛鍊思維深度和廣度。

家庭環境對學霸的影響頗為重要。

首先，學霸分為兩類。

第一類，家庭環境較差。

這種家境出來的孩子有兩個極端。要麼成績差的離譜，要麼特別努力，成為學霸。而這部分學霸的家庭中，父母對孩子的教育方式很重要。儘管他們的文化水平不是很高，但是他們從小就會監督孩子，輔助孩子養成良好的學習習慣。最後就是一個良性迴圈。

而另一部分成績差的離譜的家庭中，有這樣一個現狀，就是父母不但沒時間監管輔導孩子，而且語氣強硬，唯分數論。考得好，把你誇上天，考得不好，就會打擊孩子甚至動手。那麼自然就會讓孩子產生厭學情緒。自然就不可能成為學霸。

第二類，家境較好。

同樣也是兩個極端。良好的家境讓他們一出生就贏在起跑線。他們有得天獨厚的物質基礎，優越的教育資源，懂得利用這部分資源的學習，捨得為孩子教育花時間的家長，自然就能輔導孩子養成良好的學習習慣，成為學霸。而另一個極端，儘管家境優渥，但是家長一心思只顧賺錢，對於孩子的成長，學習，不怎麼上心，至於孩子什麼時候養成了壞習慣也並不清楚。最終結果可想而知。

總的來說，要想孩子養成良好的學習習慣，成為所謂的學霸，那麼從小父母就得花時間花心思在孩子的教育上。要多關心孩子的學習情況，多鼓勵，少責備。對於孩子提出的問題耐心解答，別表現出不耐煩。

父母是孩子最好的老師，這句話不是說說而已。你可以沒有文化基礎，但是你要有耐心和責任心。

希望，你的孩子也能成為快樂的學霸。

1 每個細節都靠譜的習慣

◇ 最佳養成時間：小學1、2年級及其以前

如果說智商很大程度上和基因有關，那麼，很多好習慣卻是後天可以養成的。

學霸，表面看起來是成績好，能力強。而這個“強”的背後，是由很多小細節，小事件支撐起來的。每一節課都專心聽講，每一個問題都回答得恰到好處，每一次作業都完成得準確無誤，課堂筆記毫不含糊，連草稿紙都工工整整……

總的來說，就是靠譜，任何一門學科，一件事情，交由TA來學習，處理，都能讓人放心。

條理清晰的習慣 – 最起碼的，自己的東西知道放在哪裡，並能準確快速地找出來。

有些孩子做作業，一會兒找這個，一會兒找那個，作業沒寫幾分鐘，但找書、找本子、找鉛筆就花了半個多小時。與此同時，學霸的作業早已做完，差距就產生了。

漸漸地你還會發現，生活中的行為也會影響思維，能迅速找到自己的玩具小車在哪兒的孩子，也能迅速定位到某道題目的某個知識點出自哪本參考書，哪個章節，所以該用哪種方法來解答…..

較真的習慣 – 對所做的每一件事，都有標準，有要求。

低年級的孩子，可能會面臨很多來自老師的要求。比如對寫字的要求，對劃線的要求，對作業格式的要求，錯題修正的要求，讀課文讀題目的要求，甚至還有沒做到後懲罰的要求等等。

這一切，當時看起來可能不那麼“必要”，卻都是幫孩子養成做事較真的好習慣。

而且越到後面，你越發會發現，這些習慣，會給孩子帶來很大優勢。字跡清晰工整，能給判卷老師良好的印象，尤其作文；認真書寫步驟，錯題修正的習慣，也讓孩子到了中、高年級，需要解答越來越複雜的題目時避免了很多不必要的錯誤，遊刃有餘。

檢查的習慣 – 只要是我會的，都不會錯。

低年級孩子的學習內容大多比較簡單，“學會”不是什麼問題，但要做到不出錯，會是個挑戰，也是這個階段家長最需要引導孩子養成的習慣。

再簡單的作業，也要心存敬畏，做完後仔細檢查，保證做對。

有些家長可能會說，孩子粗心，多半是因為知識掌握不夠紮實所致。其實不盡然，就像鎖門這個事情，簡單得不能再簡單，很多人依然會忘掉，就是沒有養成出門時再回頭看一眼，想一想的習慣。

同樣地，很多孩子聰明，理解能力強，但作業、考試總有這樣那樣的錯漏，的確就是因為第一遍不夠認真，也沒有養成檢查的習慣。

你會發現很多學霸，其實不見得有什麼驚人的能力，但人家穩打穩紮，可以拍著胸脯說，只要是我會的，都不會錯，這就非常厲害了。

2 管理時間的習慣

◇ 最佳養成時間：小學3-4年級

時間管理的重要性想必大家都知道，時間是很公平的，每人每天都是24小時，但怎麼用，差別卻很大。

很多學霸表示自己並沒有過分熬夜、早起，但仔細觀察他們的每天日程，會發現時間利用率特別高，可以說，醒著的時間都沒有浪費。

怎麼幫孩子養成良好的時間管理習慣？

我家孩子上3年級的時候學校裡專門有過一段時間的time management skills（時間管理能力）訓練。

這個課程對他的幫助很大，總結一下主要分4個階段：

1. 第一週，記錄自己每天都做了些什麼

花一週的時間，細緻記錄自己每天的每個時間段，都發生了些什麼，自己在做些什麼。

2. 第二週，分析第一週的時間記錄結果

讓孩子仔細觀察和分析自己第一週的記錄，看看哪些時間花得有價值，哪些是浪費的，哪些事情該先做，哪些事情可以往後放一放。想一想，如果重新過這一週，你會做怎樣的改進和調整？

3. 第三週，做一個合理的時間管理表

根據第二週的分析結果，做一個適合自己的，合理的時間管理表。

4. 然後，再花3周去執行這個時間管理表

因為要養成一個習慣，至少需要21天。

這裡面我覺得最關鍵的是第一點。對孩子來說，讓他清晰地了解自己的現狀，做出合理的安排，比一上來就轟轟烈烈地做個巨集偉計劃，把每天安排得滿滿當當更加現實。

圖/攝圖

不過，大家肯定知道，無論什麼樣的時間管理方法，都是在“術”的層面。而背後的“道”，是孩子的自控能力。否則，即便做出再合理，再精妙的時間規劃，缺了執行的耐力和毅力，也是白搭。

所以，在這個年齡段，在老師/家長的引導和督促下，熬過最艱難的階段，把時間管理做成日常例行的習慣非常重要。這也是為什麼美國這邊的學校會在3年級之後開設時間管理課程的原因。

3 課前預習、專心聽課、課後複習的習慣

◇ 最佳養成時間：小學5-6年級

前面講到，很多習慣從小學低年級就該開始。而到了小學高年級，孩子就應該把那些最適合自己的學習習慣固定下來。

什麼才算好的學習習慣？

我的理解是因人而異。

比如有人告訴你，回家後最好先運動一下再做作業，這樣孩子精神比較好；又有人告訴你，放學回家後應該先把作業做完，再運動，這樣孩子更容易集中精神。有人告訴你，每天早起朗讀效果好，因為這時孩子的記憶力最佳，但你卻發現，娃早上睡意惺忪，但睡前讀過一兩遍的東西，第二天卻記得牢牢的，似乎有“隔夜power”～

不過總有些共性，適用於所有孩子。想想自己的成長經歷，以及周圍學霸同學的實踐，你會發現有3件很有共性的事：課前預習、專注聽課、課後複習。

這3件事看起來簡單，但每一件都非常重要。比如複習，根據著名的艾賓浩斯遺忘曲線，新學到的知識點，如果不及時複習，一天之後就只能記住百分之三十多點兒了。

圖/swissvbs.com

課前預習和課後複習，往往是在家裡進行，家長都還比較容易引導和幫助。

而“專心聽課”這點，卻要靠平時的積累和培養。專注是一種非常重要的能力。

孩子有位棋友，是一位12年級的大哥哥，拿到了麻省理工的Offer，過了暑假就要上大學了。前陣子他爸爸分享經驗時，談到兒子最大的優勢，就是做事情夠專注。花同樣的錢上同樣的興趣班，其他家長都很羨慕，因為他家孩子上課夠用心，吸收效率特別高，他家的錢是花得最值的。

美國的高中忙得抽風，但他依然能保持很多課外活動，每週五也還能到俱樂部下一整晚的國際象棋。他學習的時間不算長，但只要坐下來了，就會認真學。

這種強大的專注力怎麼培養？他爸爸說，應該和他家喜歡玩遊戲有關，孩子很小的時候就開始下棋，玩各種桌面遊戲，孩子好勝，為了要贏，感覺血一下就衝上來了，長期保持高度專注的狀態，漸漸地，也就養成了習慣。

這個方法，貌似不難，你不妨也試試！

曾經看過一檔《學霸是是如何煉成的》的節目，裡面分享了很多學霸的學習方法和經驗，我總結了以下幾點學霸的學習習慣:

第一學霸們都掌握了適合自己的學習方法，好的學習方法能夠提高學習效率。愛迪生說過，天才是1%的靈感，加上99%的汗水。

學霸也並不是天生的，他們只是掌握了比別人更高效並且適合自己學習方法。因為高效的學習方法，不僅能夠提高學習效率，而且能夠增加學習樂趣。

有一位美女學霸，她在SAT的考試中考出了2390分的成績，腦海中有掌握了15,000個單詞量。如果是光靠死記硬背，我相信需要花費很長的時間，並且不一定能夠背得下來。她為了解決英文長單詞難記這一個難題，採用聯想法。把英文比喻成一盤菜，常常結合生活實際，藉助自己的想象，把形似的,相連的，相對的或者相關的，有相通之處的事物進行聯結，從而攻克英語背單詞這個難關。

第二學霸們都有自己非常明確的目標，並且把大目標分解為小目標，逐個擊破。

我們都聽過這麼一句話：“為中華之崛起而讀書”，小小年紀就要有自己的目標，要對人生有一定的定位，讀書前有自己高遠的志向，不僅會讓我們當下的讀書變得有意義，也會讓內心更加有動力。

很多情況下我們要設定目標，不管是長遠的目標還是階段性的目標，只要確定了自己的目標，就有不斷的付出努力。

學霸們都會把大目標分解成小目標，逐個瓦解。因為在學習的時候經常會有半途而廢的念頭。並不是因為學習本身的難度太大，而是覺得最終的目標實在離的太遙遠。而分解成一個一個的小目標利於實現，獲得更大的成就感，從而不斷的向著其他目標前進。

第三制定詳細的學習計劃表，並且合理安排時間，嚴格執行。

凡是成功人士，都是對時間管理的很好的人。孔子說：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間對於每一個人來說都是相同的，都是24個小時，不同的事，不同的人對時間的利用不同。

學霸們都會制定一個學習計劃表，每個時間段該做什麼，該學習什麼都有很好的劃分，在規定的時間內一鼓作氣完成自己制定的任務，嚴格按照學習計劃表十年如一日的執行。

第四學霸們知道勞逸結合，培養多種興趣愛好，從而提升學習專注力。

在有些人看來，學霸就是書呆子，一心只讀聖賢書。不不不，你錯了，一個學霸會學習，也會休息，會培養多種興趣愛好，並且都發揮的很好。

比如一個學霸不僅學習讓人難以企及，還有著皇家芭蕾八級的成績，還會打拳擊。她說這些興趣愛好不僅能夠讓她釋放學習壓力，緩解大腦的疲勞，還能夠提升自己的學習專注力和毅力，對學習也有很大的裨益。

列寧說過：“不會休息的人就不會工作。”同樣的不會休息的人也不會學習。當一根弦繃得太緊就會失去彈性，機器運轉久了也需要加油，而我們更是需要勞逸結合。

第五家庭和睦，創造和諧的學習環境，是對孩子學習的一大助力。

如果家庭是不和諧的，經常吵吵鬧鬧，那對孩子的情緒和學習都有非常大的影響，讓孩子根本無心學習，注意力無法集中。最重要的是會影響孩子的性格心理，孩子情緒不好，自然提不起對學習的樂趣，甚至會自暴自棄，對學習持有一種厭惡感，所以，良好的家庭氛圍對孩子的學習也是很重要的。

感謝邀請，學霸之所以成學霸，是有很多好的學習習慣的。

第一：能自主學習。我們觀察學習特別優秀的孩子，幾乎都有這樣共同的特點，他們特別愛學習，不需要任何人督促，如飢似渴的讀書，每一個問題的解決都能讓他們有巨大的滿足感和成功感。從這個方面來講，學霸是把大量的時間花在了學習上，因為興趣使然，他們並沒有覺得枯燥無味，反而越學越覺得快樂，有成就感，這和家長督促老師催促的孩子沒有辦法相比。

第二：學霸能夠獨立思考。他們為了一個問題，能夠廢寢忘食的鑽研，思考問題的答案，沒有找到答案誓不罷休。有時候為了一個比較難的問題，他們會去查閱各種資料，問老師或者和同學討論。只有能夠獨立思考的孩子，在勤奮之外，他才能夠在學習中持續發力。成績遙遙領先。

第三：學霸們通常都有自己的錯題集和好題集。翻開他們的筆記，你會發現，他們條理清晰，字跡工整，最起碼他自己能夠看的清楚看的懂。尤其是錯題集，對於一個學生來講太重要了，學習要想獲得持續的進步，要善於總結，還要不斷進步，學習成績好的孩子特別善於利用錯題，他明白，有時候做了半天的試卷就是為了找出那兩個錯題，他會分析自己錯的原因，看看是哪個知識點還沒有掌握。他會對照知識點，加以研究、整理、甚至背誦。

第四：學霸們每天都會背誦大量的東西。優美的詞句、英語的課文和單詞、各類學科的知識點。知識日積月累，不斷增多。我們也發現，其實很多孩子學習差不是因為不聰明，而是把大量的時間花在了玩上，他們尤其不喜歡背書。

第五：學霸們能夠在學習中主動預習和複習功課。知道各門功課如何去學習，有非常好的學習方法。提前預習，做好預習案，在課堂上聽的才更加清晰，也清楚內容的重難點，再加上及時的複習，長此以往，學習對於他們來講不是太難的事。

那麼，家庭有哪些助力因素呢？或者說，從家庭教育來講，我們如何來培養學霸呢？

首先，家長要從低年級開始，培養孩子按時預習複習的好習慣，一年級家長可以帶著孩子預習複習，一個學期以後，可以嘗試著讓孩子自己預習複習。

其次，合理的安排孩子的業餘時間，尤其是杜絕將孩子交給電視電腦等數碼產品，相對於書本來講，這些東西展示出來的太生動太有趣太吸引孩子。他的感官刺激如果已經升級，他不會覺得書本有意思，而是痴迷電視電腦。那麼，業餘時間做什麼呢？讓孩子進行大量的閱讀，讀各個年級段推薦的優秀讀本，開闊孩子們的眼界。還儘可能的帶孩子去接觸大自然，利用假期去旅遊，開闊視野。

再次，家庭要重視孩子做作業的品質。一是養成先做作業後玩的習慣。二是在規定時間內完成作業的習慣，三是自我檢查作業的習慣。四是整理錯題集的習慣。

最後，從家庭方面來講，有條件的話為孩子準備一個安靜學習的場所，家裡的家長要做出好的榜樣，在孩子在家這段期間，儘量不玩遊戲，不玩手機，父母或者做家務，或者一起看書。讓孩子能夠靜下心來認真學習。

總之，培養一個學霸一定與家長的理念離不開關係，也一定離不開父母的精心培養，孩子是我們的未來。做家長的都應該相信天道酬勤。