愛因斯坦的思維方法

　愛因斯坦思維方法是愛因斯坦認識世界和進行科學創造的思想工具，其中起主導性質的思維方法是直覺和演繹思維方法。所謂直覺和演繹思維方法又稱探索性的演繹法，是指愛因斯坦在科學探索中從直接經驗出發，把創造直覺與演繹邏輯結合起來形成思維方法理論結構進行科學創造的思維方法。它的內容是以“直覺和演繹”思維方法為核心包括思想實驗方法、目標思維方法、雙向思維方法、直覺思維方法、假說思維方法、數學方法、分析和綜合思維方法等構成的思維方法體系。愛因斯坦創立的直覺—演繹思維方法是他進行偉大科學探索和科學創造的偉大思想工具。

　思想實驗方法是在思想領域中透過進行理想化實驗而觀念地把握事物本質和規律的方法。愛因斯坦透過“追光”思想實驗和“升降機”思想實驗，探索微觀物質高速運動的本質和規律。

　　目標思維方法是引導在未來中尋找追求的目標和達到的境地的方法。愛因斯坦建立和運用目標思維方法，引導他開發出天才的創造力，自覺地攀登到物理學的高峰，達到創立相對論的科學境地。

　雙向思維方法是指創造主體針對一定的探究課題以不同的理論思維方面進行雙向交流提高自主創新能力去揭示事物本質和規律的認識方法。愛因斯坦在他創立的奧林匹亞科學院中，建立和運用雙向思維方法進行學習和探究，努力發展他天才的自主創新能力。在奧林匹亞科學院結束的那一年，愛因斯坦就創立了狹義相對論。可見，雙向思維方法對愛因斯坦提高學術水平和開發自主創新能力，發揮出無與倫比的作用。

　直覺和假說思維方法是創造主體在未知領域探究中以直覺力洞察出事物的本質而直接提出一般原理或者假說的思想方法。在科學探究中，愛因斯坦以直覺力洞察出事物的本質，並直接提出“時間相對性原理”和“光速不變原理”等這樣的假說(一般原理)，通向了創立相對論之道。可見，直覺和假說思維方法在愛因斯坦創立相對論中，充分發揮出自主創新的偉大功能，如此等等。