有討厭的人也有喜歡的人，有些家長夫妻都進了校訊通，但有些家長卻因為十元一個月相當拒絕，說有了微信群就可以了。其實微信是代替不了的，畢竟不可以單獨向每個家長髮成績。這個不說了，又有人說我推銷校訊通。不過無論微信和校訊通佈置作業都是一大進步。試想想，有家長會以工作忙無法通知孩子作業為理由推搪，但如果孩子回到家你都沒時間見他一面，那孩子變壞了，學習跌到底層就有跡可尋了。

老師以前習慣口頭佈置作業，讓孩子在課堂上記下來，現在是多種方式了，我們會在課堂上佈置作業，然後在微信或校訊通再發一次資訊，這樣就萬無一失了。有些家長很不喜歡，但我又真親耳聽到有家長說校訊通和微信很好用，可以幫助自己及時瞭解到孩子的情況。

所以，用手機佈置作業真的太方便了。

這很正常，就像父輩小時候，老師留作業是寫在黑板上，同學們用作業本抄寫下來，再回家做；

到我們小的時候，老師們在課後習題裡選幾道，在發幾張卷子；

這幾年，老師直接訂幾本作業本，提都在裡面，孩子們回家直接寫答案就行；

現在，隨著移動網際網路的普及，老師們開始在手機上給孩子留作業，事實上非常方便，這是時代的進步，未來終將屬於這些花朵們。所以大人們不要用我們過去的思維和視角，來理解現在的教育。

1,便於家長與老師共同管理孩子。

2,便於家長了解孩子的學習情況。

3. 有助於家長督促孩子養成良好的學習習慣。

對於小學低年級的學生，特別是一年級孩子，對作業懵懵懂懂，甚至糊里糊塗，根本搞不明白老師佈置的是什麼作業？所以在這個時候在微信群裡釋出作業，可以幫助家長督促幫助孩子去完成作業，特別是一些閱讀聽寫的作業。在微信群裡，學生的家長也可以向老師請教，以幫助孩子解決一些具體問題，有利於及時解決孩子的問題，從而幫助孩子養成認真完成作業的習慣。

4.老師有不得已的苦衷。