啟示：

（1）從小猴子角度看，做什麼事情不能老聽別人的，要根據自己的實際情況來決定。

（2）大象，松鼠，山羊三個幫助者的角度上，我們做事情時也需要考慮方式方法，為別人著想。

故事原文：

小猴做衣服

小猴打算為自己做一套新衣，但不知該用多少布料。

小猴向大象請教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象說：“我看最少也得五丈。”小猴一聽，嚇了一跳，怎麼用這麼多布料？

小猴看見樹上有隻小松鼠跳來跳去，就問：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠說：“最多五寸就夠了。”小猴一聽，吃了一驚，怎麼用這麼少布料？

這時，對面走來一隻老山羊，小猴迎上去問：“山羊爺爺，我想做一套衣服， 大象伯伯說要用五丈布料，松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊說：“這得按你身體的大小來決定。”說著，他用尺子在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

擴充套件資料：

寓言故事的作用：

用假託的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品,常常帶有諷刺或勸誡的性質.實際上寓言故事都是一則人生的哲理只要你好好的體會理解他你就會明白他的含義。

諷刺或勸戒的性質，用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。

寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。

啟示：

（1）從小猴子角度看，做什麼事情不能老聽別人的，要根據自己的實際情況來決定。

（2）大象，松鼠，山羊三個幫助者的角度上，我們做事情時也需要考慮方式方法，為別人著想。

故事原文：

小猴做衣服

小猴打算為自己做一套新衣，但不知該用多少布料。

小猴向大象請教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象說：“我看最少也得五丈。”小猴一聽，嚇了一跳，怎麼用這麼多布料？

小猴看見樹上有隻小松鼠跳來跳去，就問：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠說：“最多五寸就夠了。”小猴一聽，吃了一驚，怎麼用這麼少布料？

這時，對面走來一隻老山羊，小猴迎上去問：“山羊爺爺，我想做一套衣服， 大象伯伯說要用五丈布料，松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

老山羊說：“這得按你身體的大小來決定。”說著，他用尺子在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

擴充套件資料：

寓言故事的作用：

用假託的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品,常常帶有諷刺或勸誡的性質.實際上寓言故事都是一則人生的哲理只要你好好的體會理解他你就會明白他的含義。

諷刺或勸戒的性質，用假託的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。

寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在情節高度凝練的故事中得到揭示。